9. 学习《老山界》之后，为在当代继续弘扬长征精神，班级准备开展以“重走长征路”为主题的学习活动。
(1) 请阅读下面两则材料，用四字短语概括“长征精神”的四点内涵。
【材料一】
红军战士总是敢于献身，在过草地时，一位刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅 18 岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着他身上唯一的一块银圆，他的忠诚凝结于这第一次也是最后一次交党费。长征中，这样的事情几乎天天都有……
【材料二】
当一位随军士兵的母亲看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮腰带时，她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里，这竟成了战士们难得的一顿美餐。“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》，挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。

(2) 活动中，班长播放了中央电视台播出的《我的长征》节目片段，一批志愿者沿着当年红军长征的路线徒步前进，体验长征。同学们针对“重走长征路有没有意义”这一辩题展开辩论。
有同学说：“这个活动没有意义。时代不同了，何必再吃那些苦？况且，这一批人徒步西行北上，大张声势，纯属作秀！”
请联系生活实际，对以上的话进行反驳。

(1)勇于献身；忠诚爱国；艰苦奋斗；团结互助
(2)这种说法不正确。重走长征路并非作秀，而是通过亲身体验感受长征的艰辛，传承长征精神。时代虽不同，但艰苦奋斗、坚韧不拔的精神仍需发扬。生活中，我们学习遇到难题时，不正是需要这种不怕困难的精神吗？重走长征路能让我们更深刻理解先辈的付出，激励我们面对挑战，因此很有意义。