2026年基础训练大象出版社八年级生物下册北师大版第33页答案
9. 某研究小组的同学想通过实验探究葫芦藓(如图 18 - 3 - 5)的假根是否具有吸收水分的能力,设计并进行了如下实验。

(1)提出问题:葫芦藓的假根能吸收水分吗?
(2)作出假设:

(3)实验步骤:
①随机取长势良好且相同的葫芦藓若干棵,等分为两组。
②A 组只让葫芦藓的假根部分接触湿润的土壤,而假根以上部分处于干燥空气中;B 组葫芦藓的假根部分接触湿润的土壤,并用细小的水雾直接喷洒葫芦藓的绿色部分,保持湿润。
③观察葫芦藓的生长情况并记录。
(4)实验中 B 组的作用是

(5)预期结果:A 组葫芦藓叶片
(填“鲜活”或“失水”),光合作用
(填“正常”或“停止”)。B 组保持鲜活,能够正常进行光合作用。
(6)结论:

答案

(2)葫芦藓的假根能吸收水分
(4)对照
(5)失水;停止
(6)葫芦藓的假根不能吸收水分