2026年学生基础性作业三年级数学下册北师大版第26页答案
一、轻松算吧。
$11×6 =$
$67×0 =$
$23×3 =$
$103×2 =$
$120×4 =$
$312×3 =$
$410×2 =$
$0×589 =$

答案

$11×6 = 66$
$67×0 = 0$
$23×3 = 69$
$103×2 = 206$
$120×4 = 480$
$312×3 = 936$
$410×2 = 820$
$0×589 = 0$
1. 用彩笔描出下面各图形的边线。

答案

用彩笔沿每个图形的一周进行描画:
从平行四边形(左起第一个图形)的任意一点开始,沿四条边描画,最后回到起点。
从右箭头(第二个图形)的顶点开始,沿外沿描画,经过箭头尖端,最后回到起点。
从星形(第三个图形)的任意一顶点开始,沿所有外角描画,最后回到起点。
从波浪形矩形(第四个图形)的左上角开始,沿外沿描画,最后回到起点。
从飞机图形(第五个图形)的机头开始,沿外沿描画,最后回到起点。
2. 选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)下面图形中,能测量出周长的是(
)。



(2)要为一个圆形茶几面贴一圈防撞条,用(
)测量圆形茶几面的周长比较合适。
①一卷绳子
②一根木条
③直尺和一卷绳子
(3)把一根铁丝分别围成长方形和正方形,长方形和正方形的周长相比,(
)。
①长方形的周长长
②正方形的周长长
③一样长
(4)如右图,图形甲的周长(
)图形乙的周长。
①大于
②等于
③小于

答案

(1) ①
(2) ③
(3) ③
(4) ②

解析

(1) 周长是图形边界的总长度。只有闭合图形才有周长,选项中的图形①和③是闭合图形,但题目要求选择能测量出周长的图形,①是正六边形,可以测量,②不是闭合图形,③是折线,不是闭合图形,所以选择①。
(2) 测量圆形茶几面的周长需要柔软的测量工具,绳子可以贴合圆形,再用直尺测量绳子的长度。
(3) 用同一根铁丝围成不同的图形,周长是相同的,因为铁丝的长度不变。
(4) 图形甲和图形乙都是由四个相同的菱形组成,只是排列方式不同,周长相等。
三、妙想实践。
把一个长方形用不同的方法分成了甲、乙两部分,如下图。以下四种分法中,甲的周长比乙的周长短的是(
)。(填序号)

答案

解析

分析各图甲、乙周长构成:①阶梯分割,甲、乙周长均为长方形部分边长加公共阶梯边,周长相等;②曲线分割,甲、乙均含长方形一长一宽加公共曲线,周长相等;③对角线分割,甲、乙为两三角形,周长均为长+宽+对角线,相等;④曲线分割,乙含长方形顶边、右边宽及较长左边部分,甲含底边、较短左边部分,乙周长更长,甲周长比乙短。