2026年练习部分二年级语文下册人教版五四制第26页答案
一、照样子，填一填。
(彩色)的梦 (
)的野花 (
)的森林
(
)的精灵 (
)的天空 (
)的太阳

答案

(大朵)的野花 (葱郁)的森林
(可爱)的精灵 (蓝蓝)的天空 (红红)的太阳

解析

本题考查形容词与名词的搭配，可结合课文《彩色的梦》中的内容，选择合适的形容词修饰名词，使搭配合理通顺。
二、读一读。
我 / 有一大把 / 彩色的梦。
我有 / 一大把 / 彩色的梦。

按不同的停顿读，
我有不一样的感受。

答案

第一种停顿（我 / 有一大把 / 彩色的梦）更突出“我”，能体会到“我”拥有这些梦的自豪；第二种停顿（我有 / 一大把 / 彩色的梦）更突出“一大把”，能体会到彩色的梦数量多，充满童趣。

解析

这两种朗读停顿的侧重点不同，第一种停顿在“我”之后，重点突出“我”这个拥有者，能让我们感受到“我”对这些彩色的梦的自豪感；第二种停顿在“我有”之后，重点突出“一大把”，能让我们感受到彩色的梦数量很多，充满童趣。
三、根据课文内容选一选。(填序号)
1. 课文第1小节中“彩色的梦”是指(
)。
①梦是五颜六色的
②彩色铅笔
③梦十分美丽

答案

②

解析

根据课文第1小节“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬”的描述，可知这里的“彩色的梦”指的是彩色铅笔，因此选②。
2. “他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上
跳
蹦
”
中加点字的意思是(
)。
①彩色铅笔很活泼
②彩色铅笔蹦蹦跳跳的
③用彩色铅笔作画

答案

③

解析

这句话运用拟人的手法，把彩色铅笔当作人来写，“跳蹦”不是指铅笔真的蹦跳，实际意思是用彩色铅笔在白纸上作画，因此选③。