三、阅读短文，回答问题
小胖墩儿挺挺胳膊，乘着一股盛气，又骑马式当中一站。满头燥热的小嘎子，等不得他站稳，奇袭似的蹿上去就是一腿，把小胖墩儿扫了个趔趄(可是没有倒)。小嘎子紧接又一扑，搂住脖子就按。不料小胖墩儿一哈腰，抓住了他的两肋。小嘎子按了两下没按动，忽觉下半身发起飘来。急撒开脖子去救下半身，却只落得揪住了对方的胳膊，脚下接连又打了两个悬空。“手枪啊手枪！”险险乎就要不保！小嘎子这回真急了。他两眼一转，照对方肩膀上就咬了一口，只听“哎哟”一声，就在小胖墩儿一闪身的工夫，小嘎子顺水推舟，一个绊子把他撂倒了。这挺不光彩的一招，可惹恼了旁边一个看热闹的。只听瓮声瓮气一声大嗓子喊道：“嘿！怎么咬人哪？”小嘎子急扭头，是个四十多岁的黑墩子，五大三粗，愣头巴脑，除了比小胖墩儿大一号以外，恰跟他一个长相儿。再没错儿，小胖墩儿的爹来了。就见他过去抚着小胖墩儿的膀子，一边看，一边冲小嘎子喊道：“不识闹，犯不上翻脸咬人！这要咬破了，你包养啊还是怎么的？”说得小嘎子眨巴着眼，紫涨着面皮，一句回话也没有，只冒出一头汗来。
那大黑墩子又瞪一瞪眼，拉了小胖墩儿生气道：“走！别跟他玩了！”可又回过头来冲着小嘎子添了一句：“你呀，哼！给八路军丢了人啦！”
这一句不要紧，可大大伤了小嘎子的自尊心，怎么？急碴儿上咬了一下，连八路军都要跟着背黑锅吗？他立刻瞪起眼道：“嗨！你这老家伙，说话清楚着点儿！我怎么给八路军丢人啦？”
“怎么不丢人？八路军就没有你这样不讲理的！”……
1. 本段文字选自写的儿童小说《》。
2. 选文重点描写了小嘎子和小胖墩儿第二次摔跤的情景，请在文中圈出描写小嘎子摔跤时的动词，从中可以体会到小嘎子()的特点。
3. 片段中除了动作描写，还有、、等描写，请分别用“”“”“”画出相关的语句来。
4. 阅读短文和原著，提取信息选一选：“小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤”的原因是()。
① 比一比谁的力气大。
② 谁赢了，谁就可以拥有那把木头手枪。
③ 谁赢了，谁做队长。
5. 和小伙伴进行掰手腕或跳绳比赛，并把比赛过程记录下来，注意重点抓住动作描写来刻画你或小伙伴的人物形象。

1.徐光耀 《小兵张嘎》
2.站、窜、扫、扑、搂、按、按、撒、救、揪、打、转、咬、撂倒、扭、眨、涨、冒； 争强好胜、性子急躁
3. 语言、神态、外貌
4. ②
5. 略