五、按要求完成句子练习。
1. 巨人自言自语道:“除了我自己以外,我不允许任何人在里面玩。”(改为转述句)

2. 他很久没有听见了,觉得这是全世界最动听的音乐。(注意加点部分,仿写句子)

3. 草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)

五、1. 巨人自言自语道，除了他自己以外，他不允许任何人在里面玩。
2. 示例：夜空中的繁星眨着亮晶晶的眼睛，这是多么美妙的图画呀！
3. 草地上有几只小鸡在悠闲地散步。（或：草地上有数不清的小鸡在悠闲地散步。）

六、根据积累填空。
1. 《巨人的花园》是一篇,作者是国作家。本文的显著特点是运用了的方法展开故事情节,从中揭示了的道理。
2. 《海的女儿》的作者是。我还读过他写的。(写两部作品)
3. 小文同学觉得自己还小,学习不需要太刻苦,以后再努力也来得及,我可以用名言“,”来劝说他。
4. “,”这句话告诉我们:在学习的道路上没有捷径可走,只有勤奋刻苦,方能有所成就。
5. 弟弟读书总是读一天,停十天,妈妈语重心长地告诉他:“,。”弟弟听了妈妈的劝说,想开始好好学习,但他担心基础太差赶不上同学们,我可以鼓励他:“,。”

六、1. 童话 英 王尔德 对比 示例：能与大家分享的快乐才是真正的快乐
2. 安徒生 示例：《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》
3. 示例：少年不知勤学苦 老来方知读书迟
4. 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
5. 一日读书一日功 一日不读十日空 学习不怕根底浅 只要迈步总不迟

七、给下面的句子排序。
()当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。
()原来他也在一旁暗暗地认字啊!
()妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。
()记得我小时候,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
()我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。

七、2 5 3 1 4