一、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
1. 他走到公园的一处角落，看到一块被人随手丢弃的香蕉皮，不（jīn jìn）说道：“这儿是（jīn jìn）止扔垃圾的，难道他们不知道吗？”
2. （zhāo cháo）气蓬勃的少年正（zhāo cháo）着东方踏步前进。

一、1. jīn√ jìn√
2. zhāo√ cháo√

二、读拼音，写词语。
nǐ dìng duàn liàn juàn liàn bēn fù wèi wèn

二、拟定 锻炼 眷恋 奔赴 慰问

三、下列各组词语中注音或字形全都正确的一项是()

A.忙(fán) 字(qiān) 若有所思
B.踌躇(cóu cú) 然(àn) 马革裹尸
C.特(chū) 雪(ruì) 血肉之躯
D.垮(gǎo) 重(zūn) 情不自尽

三、A

四、想象情境，写一个片段。
读到“下面是被泪水打湿的枕巾”，你会联想到怎样的画面？发挥想象，试着把毛主席当时的神态、动作等写具体。

四、示例：夜深人静时，这位慈爱的父亲用手温柔地抚摸着已故孩子的照片，眼角含泪。他躺下后辗转反侧，最后失声痛哭。

五、课内阅读我最棒。
毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
1. 朗读文段中画横线的部分时，语速应，语调应，语气应。下列各项依次填入，正确的一项是()
A. 稍快 低沉 平和
B. 稍缓 高昂 平和
C. 稍缓 低沉 悲伤
D. 稍快 高昂 悲伤
2. 某同学为了能够更好地抓住人物的描写方法，体会人物的内心世界，列了以下提纲，请你帮他完成任务。

C[①] --＞ D["“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”表现了毛主席②"]
E[心理描写] --＞ F[③]
3. 文段中有多处对毛主席的神态描写，请你摘录关键词语，体会人物内心。
眷恋→→→
4. 说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解。

五、1. C
2. ①语言描写
②内心的痛苦，同时也突出了他作为国家领导人的伟大胸怀
③“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”表现了毛主席作为父亲对儿子的牺牲深感悲痛以及对儿子的不舍
3. 若有所思 踌躇 黯然
4. 示例：诗句的原意是“青山到处都埋葬着忠诚的战士的尸骨，又何必要裹尸还乡呢”。革命者既然把整个身心都献给了祖国，死后遗体不一定非要运回家乡安葬，即使长眠于异国的土地上也无妨。这里既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度，即尊重朝鲜人民的意愿，把毛岸英安葬在朝鲜，充分显示了他无产阶级革命家的博大胸襟。