9. 跨学科学习 为了更好地把劳动教育融入教学,融入学科,七年级(1)班在校内开辟了百蔬园、百草园、百果园,成立“三园”种植社团,同学们即将在老师的带领下,用自己所学的知识来种植这“三园”。下面是各学科兴趣小组的计划,请根据学科特点,把计划补充完整。
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│语文组 │______│
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│数学组 │______│
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│生物组 │了解作物的基本特征,观察记录作物的生长变化,选择适宜种植的品种,制作植物标识牌,授粉、│
│ │剪枝、间苗、除杂草。 │
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9.(示例)语文组：撰写种植日志，编辑种植园宣传稿，总结种植经验，宣传种植知识。数学组：计算种植园各区域的面积，统筹安排不同作物的种植区域。