三、根据表格内容,仿照例句写一写。

例:Anna: I have an English class at 11:00 a.m.
1. Hill: I at .
2. Liu Tao: I at .
3. Chen Li: I at .
4. Zhao Peng: I at .

1. eat/have lunch, 12:00
2. get up, 6:00 a.m.
3. eat/have dinner,7:30 p.m.
4. go to bed,9:00 p.m.

【分析】
首先观察例句的结构：主语（人名对应的I）+ 表示日常活动的动词短语 + at + 具体时间。接下来需要结合表格里每个人物的活动图片和对应的时间，匹配合适的日常活动短语，再按照例句格式完成句子：
1. Hill的图片是吃午饭，对应时间12:00 noon，匹配活动短语eat/have lunch；
2. Liu Tao的图片是起床，对应时间6:00 a.m.，匹配活动短语get up；
3. Chen Li的图片是吃晚饭，对应时间7:30 p.m.，匹配活动短语eat/have dinner；
4. Zhao Peng的图片是上床睡觉，对应时间9:00 p.m.，匹配活动短语go to bed。
【解析】
1. 结合Hill的活动图片和时间，按照例句结构填写：I eat/have lunch at 12:00。
2. 结合Liu Tao的活动图片和时间，填写：I get up at 6:00 a.m.。
3. 结合Chen Li的活动图片和时间，填写：I eat/have dinner at 7:30 p.m.。
4. 结合Zhao Peng的活动图片和时间，填写：I go to bed at 9:00 p.m.。
【答案】
1. eat/have lunch, 12:00
2. get up, 6:00 a.m.
3. eat/have dinner,7:30 p.m.
4. go to bed,9:00 p.m.
【知识点】
1. 日常活动短语
2. 时间表达
3. 一般现在时仿写
【点评】
本题借助图片+时间的表格形式，考察学生对日常活动短语的掌握，以及仿照例句构建句子的能力，内容贴近生活，需要学生准确匹配图片活动与时间，同时掌握句子结构。
【难度系数】
0.8

一、听录音，选出你所听到的单词或短语的汉语意思。
()1. A. 在六点钟
B. 在六点半
C. 在七点钟
()2. A. 散步
B. 活动；运动
C. 跳舞
()3. A. 上午
B. 午后；下午
C. 中午
()4. A. 上英语课
B. 上语文课
C. 上数学课
()5. A. 吃早饭
B. 吃晚饭
C. 吃午饭

1.C 2.B 3.B 4.A 5.A

【分析】
这是一道英语听力选择题，解题时需遵循以下思路：首先，在听录音前快速浏览所有选项，熟悉每个选项对应的汉语意思，明确各小题选项间的细微差异（如时间、活动、时段的区别）；其次，听录音时集中注意力，精准捕捉听到的单词或短语，将其与选项中的汉语意思进行匹配；最后，听完每小题后及时做出选择，避免因犹豫影响后续听力内容的接收。
【解析】
根据录音内容，逐一匹配对应选项：
1. 录音内容对应选项C“在七点钟”，故选C；
2. 录音内容对应选项B“活动；运动”，故选B；
3. 录音内容对应选项B“午后；下午”，故选B；
4. 录音内容对应选项A“上英语课”，故选A；
5. 录音内容对应选项A“吃早饭”，故选A。
【答案】
1.C 2.B 3.B 4.A 5.A
【知识点】
听力理解、词汇汉译匹配、日常词汇认知
【点评】
本题聚焦小学英语听力基础能力，考查学生对日常英语词汇及短语的汉语释义的掌握，选项设置干扰性较强，要求学生提前熟悉选项、听录音时精准抓取关键信息，能有效锻炼学生的听力专注度与词汇辨析能力。
【难度系数】
0.6

二、选出与所给单词同类的一项。
（）1. morning
A. afternoon
B. late
（）2. a.m.
A. p.m.
B. at
（）3. lunch
A. bed
B. dinner
（）4. eat
A. have
B. evening
（）5. when
A. what
B. play

1.A 2.A 3.B 4.A 5.A

【分析】
我们需要先明确每个题干单词的词性、所属类别，再逐一分析选项，找出与题干单词类别相同的选项。
1. 题干单词morning是表示时间段的名词，要找同类的时间段名词。A选项afternoon是下午，属于时间段名词；B选项late是形容词，不符合，所以选A。
2. 题干单词a.m.是表示上午的时间缩写词，A选项p.m.是下午的时间缩写词，属于同类；B选项at是介词，不符合，选A。
3. 题干单词lunch是三餐类名词，A选项bed是家具类名词，B选项dinner是晚餐，属于三餐类，选B。
4. 题干单词eat是动词，A选项have是动词，B选项evening是名词，选A。
5. 题干单词when是疑问词，A选项what是疑问词，B选项play是动词，选A。
【解析】
1. morning（早上）属于时间段名词，A选项afternoon（下午）也是时间段名词，B选项late（晚的）是形容词，故选A。
2. a.m.（上午）是时间缩写词，A选项p.m.（下午）是同类时间缩写词，B选项at是介词，故选A。
3. lunch（午餐）是三餐类名词，A选项bed（床）是家具类，B选项dinner（晚餐）是三餐类名词，故选B。
4. eat（吃）是动词，A选项have（有、吃等）是动词，B选项evening（晚上）是名词，故选A。
5. when（什么时候）是疑问词，A选项what（什么）是疑问词，B选项play（玩）是动词，故选A。
【答案】
1.A 2.A 3.B 4.A 5.A
【知识点】
1. 时间类词汇辨析
2. 词性分类辨析
3. 三餐类词汇辨析
【点评】
本题主要考查学生对不同类别英语词汇的辨析能力，涵盖时间词汇、词性、三餐词汇等基础内容，需要学生准确掌握常见词汇的词性和所属类别，是英语基础词汇学习的常见题型。
【难度系数】
0.8