2026年通成学典课时作业本三年级英语下册译林版江苏专版第58页答案
一、听录音，判断下列中文意思与所听内容是(T)否(F)相符。
(
F
)1. 你能给我摘一颗红色的草莓吗？
(
F
)2. 你能看到我的蓝色气球吗？
(
T
)3. 它是我的小朋友。
(
T
)4. 变色龙现在是什么颜色的？
(
F
)5. 我想要一个粉色的玩具。

答案

一、1. F 2. F 3. T 4. T 5. F

解析

翻译:
一、听录音，判断下列中文意思与所听内容是否相符。
（F）1. 你能给我摘一颗红色的草莓吗？
（F）2. 你能看到我的蓝色气球吗？
（T）3. 它是我的小朋友。
（T）4. 变色龙现在是什么颜色的？
（F）5. 我想要一个粉色的玩具。
二、听录音，涂色。

答案

二、1. 涂蓝色 2. 涂白色 3. 涂棕色 4. 涂红色 5. 涂绿色 6. 涂黑白相间色

解析

【解析】
本题为听录音涂色题，需根据录音中的颜色指令，为对应的图案涂色，具体涂色要求如下：
【答案】
1. 涂蓝色 2. 涂白色 3. 涂棕色 4. 涂红色 5. 涂绿色 6. 涂黑白相间色
【知识点】
听指令涂色、听力理解
【点评】
本题考查学生的听力理解能力与动手涂色能力，要求学生准确捕捉录音中的颜色信息，完成对应图案的涂色任务。
【难度系数】
0.9
三、听录音，选择合适的应答句。
(
B
)1. A. It’s a balloon. B. It’s red. C. It’s here.
(
B
)2. A. It’s great. B. Thank you. C. I’m sorry.
(
B
)3. A. Thanks. B. How nice! C. They’re cool.
(
A
)4. A. Sure. B. Yes，please. C. No，I don’t.
(
A
)5. A. It’s black and white. B. It’s white and brown. C. It’s a panda.

答案

三、1. B 2. B 3. B 4. A 5. A

解析

翻译:
三、听录音，选择合适的应答句。
（B）1. A. 它是一个气球。B. 它是红色的。C. 它在这里。
（B）2. A. 它很棒。B. 谢谢你。C. 我很抱歉。
（B）3. A. 谢谢。B. 真漂亮！C. 它们很酷。
（A）4. A. 当然。B. 好的，请。C. 不，我不。
（A）5. A. 它是黑白相间的。B. 它是白棕相间的。C. 它是一只熊猫。
四、[新考法]听录音，在表格的相应位置画“√”。

答案

四、1. A G 2. B C 3. D F 4. E F

解析

【解析】
本题为听力匹配类题型，需先熟悉题干中的人名与颜色词汇，再通过听录音获取关键信息，将人物与对应的颜色选项进行匹配，在表格相应位置标注“√”。
【答案】
1. Liu Tao：A、G
2. Yang Ling：B、C
3. Mike：D、F
4. Helen：E、F
【知识点】
颜色词汇认知
听力信息匹配
人名信息辨识
【点评】
本题考查学生的听力理解能力与词汇应用能力，需要学生在听录音时精准捕捉人物与颜色的对应信息，区分不同主体的匹配内容，对学生的听力专注力和词汇掌握度有一定要求。
【难度系数】
0.6
五、听录音，补全对话。
1. A：
is it now? B：It’s
.
2. A：Can you see those
? B：
.
3. A：I want an
balloon. B：Here you are.
4. A：Bobby! That
is
you. B：Thank you. It’s
. I like it.

答案

五、1. What colour; black 2. red apples; Sure 3. orange 4. one; for; blue

解析

翻译:
五、听录音，补全对话。
1. A：现在几点了？B：现在是[具体时间]。
2. A：你能看到那些[具体事物]吗？B：[回答内容]。
3. A：我想要一个[具体颜色]的气球。B：给你。
4. A：博比！那个[具体物品]是给你的。B：谢谢。它很[具体特征]。我喜欢它。