六、VI. Read and choose. （读一读，根据图片补全对话）

Lily: 1. ___
Bob: They are playing football.
Lily: What is she doing?
Bob: 2. ___
Lily: 3. ___
Bob: He is sleeping.
Lily: What is the boy doing?
Bob: 4. ___
A. She is eating an apple.
B. He is eating breakfast.
C. What are they doing?
D. What is the boy doing?

Ⅵ. 1. C 2. A 3. D 4. B

【分析】
解题思路：先结合答句的内容反推对应的问句，再根据图片呈现的动作匹配对应的答句，逐一完成填空。
1. 第一空：Bob的答句是“They are playing football.”，说明问句是询问“他们在做什么”，对应选项C；
2. 第二空：Lily问“What is she doing?”，需要回答女孩的动作，结合图片2中女孩在吃苹果，对应选项A；
3. 第三空：Bob的答句是“He is sleeping.”，说明问句是询问“这个男孩在做什么”，对应选项D；
4. 第四空：Lily问“What is the boy doing?”，结合图片4中男孩在早上7点吃早餐，对应选项B。
【解析】
1. 根据答语“They are playing football.”（他们在踢足球），可知问句是针对复数主语的动作提问，选项C“What are they doing?”（他们在做什么？）符合语境；
2. 根据问句“What is she doing?”（她在做什么？），结合图片2里女孩吃苹果的动作，选项A“She is eating an apple.”（她在吃苹果。）符合要求；
3. 根据答语“He is sleeping.”（他在睡觉），可知问句是针对单数男性主语的动作提问，选项D“What is the boy doing?”（这个男孩在做什么？）符合语境；
4. 根据问句“What is the boy doing?”（这个男孩在做什么？），结合图片4里男孩在早上7点吃早餐的场景，选项B“He is eating breakfast.”（他在吃早餐。）符合要求。
【答案】
Ⅵ. 1. C 2. A 3. D 4. B
【知识点】
现在进行时问答，图文匹配
【点评】
本题考查现在进行时的情景对话应用，需要结合答语逻辑和图片信息，准确匹配问句与答句，重点考察对现在进行时句式的理解和图文结合的分析能力。
【难度系数】
0.8

七、VII. Read and write.(根据表格内容补全句子)

1. Alice is ___ in the living room.
2. ___ is sleeping in the bedroom.
3. Amy is ___ in the study.
4. Lily is listening to music ___ ___.
5. John is ___ under the tree.

Ⅶ. 1. eating 2. Sam 3. reading
4. at school 5. jumping

【分析】
这道题要求根据表格内容补全句子，解题思路如下：
1. 先仔细观察表格，明确表格中三列分别对应人物（Who）、正在做的事（What）、地点（Where）；
2. 逐个分析每个句子，结合句子里的已知信息，对应表格的列来提取缺失内容：
第1题已知人物Alice和地点in the living room，需查找对应What列的内容；
第2题已知动作sleeping和地点in the bedroom，需查找对应Who列的内容；
第3题已知人物Amy和地点in the study，需查找对应What列的内容；
第4题已知人物Lily和动作listening to music，需查找对应Where列的内容；
第5题已知人物John和地点under the tree，需查找对应What列的内容。
【解析】
1. 查看表格中Alice对应的“What”列，内容为eating，因此此处填eating；
2. 查看表格中“Where”列是in the bedroom对应的“Who”列，内容为Sam，因此此处填Sam；
3. 查看表格中Amy对应的“What”列，内容为reading，因此此处填reading；
4. 查看表格中Lily对应的“Where”列，内容为at school，因此此处填at school；
5. 查看表格中John对应的“What”列，内容为jumping，因此此处填jumping。
【答案】
Ⅶ. 1. eating 2. Sam 3. reading
4. at school 5. jumping
【知识点】
现在进行时运用、表格信息匹配
【点评】
本题主要考查学生对现在进行时结构的掌握，以及从表格中精准提取对应信息的能力。题目信息清晰，只要认真对照表格内容，就能轻松完成填空，有助于巩固学生对现在进行时的理解和信息提取能力。
【难度系数】
0.9