(四)心里的桥
窗外下着毛毛细雨。我被一道题难住了。唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨里走去。
在通往乡间的小路上，我遇到了一个六七岁的小男孩。他蹲在一个积满了雨水的水窝边，细雨不停地飘落在他身上，他的头发梢上不断地滴着雨水，可他好像没有觉察。
“小弟弟，你在干什么呀？”我疑惑地问。
“造桥呗。”他连头也没抬，只将手中的一叠小木头往水窝里排列开去。
“造啥桥呀？”我好奇地问了一句。
“造大桥。”他边回答边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。
“哦，大桥造好啦！大家可以过桥了！”小男孩高兴得跳了起来。“啪”的一声，他一脚踩得泥浆四溅，“大桥”倒塌了。
男孩抓了抓头皮，不声不响地蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：“这座木头桥不好，我长大了一定要造一座又大又牢固的桥。”
我被眼前的一切感动了□木头桥虽然没有搭成□可是男孩的心里已建起了一座理想之桥□他那种□刻苦造桥的精神深深地感动了我□我不禁自问□难道我不能像他一样去解开难题吗□
我转身朝回家的路走去。离小水窝越来越远了，可当我回过头来，透过蒙蒙细雨，我看见小男孩还在认真地造着“大桥”呢！
是啊，每一个人都应该在心里建起一座理想之桥。
1. 联系上下文解释词语。
(1)坚持不懈：
(2)隐隐约约：
2. 在文中“□”内填入恰当的标点符号。
3. 把短文分为三部分，写出各部分的起止段落并概括主要内容。
第一部分：
第二部分：
第三部分：
4. 男孩的什么精神深深地感动了“我”？

1.（1）坚持到底，毫不松懈。（2）模模糊糊，看不清楚。
@@2. 。 ， 。 、 。 ：“ ？”
@@3. 第一部分：第1自然段。“我”因遇到难题，想出去走走。第二部分：第2~9自然段。“我”在通往乡间的小路上遇到在雨中“造桥”的小男孩，被小男孩的精神所感动。第三部分：第10~11自然段。点明中心，即每个人的心里都应有理想之桥。
@@4. 心怀理想、坚持不懈的精神。