2026年学习与评价陕西二年级语文下册人教版第4页答案
五、根据课文内容连一连，再写一写。
小草探出头来 春天的眼睛
树木吐出嫩芽 春天的琴声
野花一朵两朵 春天的眉毛
小溪叮叮咚咚 春天的音符
我会写：
，那是春天的
吧？

答案

小草探出头来——春天的眉毛；
树木吐出嫩芽——春天的音符；
野花一朵两朵——春天的眼睛；
小溪叮叮咚咚——春天的琴声；
我会写：柳树抽出枝条，那是春天的长发吧？（答案不唯一）

解析

根据课文内容，正确的连线应为：小草探出头来是春天的眉毛；树木吐出嫩芽是春天的音符；野花一朵两朵是春天的眼睛；小溪叮叮咚咚是春天的琴声。在仿写部分，需要根据前面已经给出的描述形式，选择合适的自然现象以及对应的比喻，比如可以用“柳树抽出枝条”作为自然现象，而将其比喻为“春天的长发”。
六、课内阅读。
春天来了！我们(
)到了她，我们(
)到了她，我们(
)到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
1. 在选文中的括号里填入恰当的动词。
2. 照样子，写一写。
摇哇摇

3. 前两句要读出(
)的语气，这样才能体现出“我们”找到春天的喜悦。
A. 好奇
B. 失望
C. 欣喜
D. 疑问

答案

1. 看 听 闻
2. 跳哇跳 飞哇飞
3. C