2026年同步练习江苏八年级物理下册苏科版第110页答案
22.(4 分)如图所示是测量液体内部压强大小的压强计,用手轻按压强计的橡皮膜,U 形管两侧的液面将会出现高度差。

(1)压强计是通过 U 形管两侧
液面的高度差
来显示液体内部压强大小的。
(2)将压强计的橡皮膜盒浸入液体里,随着浸入深度的增大,观察到的现象是 U 形管两侧液面
高度差增大

答案

液面的高度差
高度差变大

解析

【分析】
首先回忆压强计的工作原理,它运用了转换法,将不易直接测量的压强转换为容易观察的U形管液面高度差。对于第(1)问,压强计通过U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强的大小,压强越大,高度差越明显;对于第(2)问,根据液体内部压强的特点,同种液体中,深度越深,压强越大,所以当橡皮膜浸入液体深度增大时,受到的压强变大,对应的U形管两侧液面高度差就会变大。
【解析】
(1) 压强计利用转换法,将液体内部的压强大小转换为U形管两侧液面的高度差,因此是通过U形管两侧液面的高度差来显示液体内部压强大小的。
(2) 根据液体内部压强的特点:在同种液体中,液体的压强随深度的增加而增大。当压强计的橡皮膜盒浸入液体里的深度增大时,橡皮膜受到的液体压强变大,因此U形管两侧液面高度差变大。
【答案】
(1) 液面的高度差
(2) 高度差变大
【知识点】
压强计的工作原理、液体压强的特点
【点评】
本题考查压强计的使用和液体压强的特点,属于基础题型,重点考查转换法的应用以及对液体压强随深度变化规律的理解,需要熟练掌握压强计的工作原理和液体压强的基本特性。
【难度系数】
0.9
23.(10 分)如图所示,在“探究二力平衡的条件”实验中,将系于轻质卡片两个对角的线分别跨过左右支架上的滑轮。

(1)在线的两端挂上钩码,卡片的重力
远小于
(远大于/远小于)钩码对卡片的拉力,这样使作用在卡片上的两个拉力方向
相反
,且在一条直线上,当线的两端所挂的钩码
质量相同
时,卡片处于平衡状态。
(2)当卡片处于平衡状态时,把卡片转过一个角度,松手后观察小卡片能否保持平衡。这样做的目的是验证
二力平衡时,两个力是否一定要作用在一条直线上

答案

远小于
相反
质量相等
二力平衡时,两个力必须作用
在同一直线上

解析

【分析】
1. 对于第(1)问:首先,实验中使用轻质卡片,是为了让卡片的重力远小于钩码对卡片的拉力,这样可以忽略卡片重力对实验的干扰;绳子跨过滑轮后,钩码的拉力通过绳子作用在卡片上,两个拉力的方向是相反的;根据二力平衡的条件,当两个拉力大小相等时卡片平衡,而拉力等于钩码的重力,所以当两端钩码质量相等时,拉力大小相等,卡片处于平衡状态。
2. 对于第(2)问:把卡片转过一个角度后,作用在卡片上的两个拉力就不在同一直线上了,松手观察卡片是否平衡,目的是验证二力平衡时,两个力必须作用在同一直线上这一条件。
【解析】
(1) 实验选用轻质卡片,其重力远小于钩码对卡片的拉力,可忽略卡片重力的影响;线跨过滑轮后,钩码对卡片的两个拉力方向相反;当线两端所挂钩码质量相等时,两个拉力大小相等,此时卡片受到的两个力满足二力平衡条件,卡片处于平衡状态。
(2) 将平衡的卡片转过一个角度,此时两个拉力不在同一直线上,松手后卡片无法保持平衡,该操作是为了验证二力平衡的条件之一:两个力必须作用在同一直线上。
【答案】
(1) 远小于;相反;质量相等
(2) 二力平衡时,两个力必须作用在同一直线上
【知识点】
二力平衡的条件;探究二力平衡条件实验
【点评】
本题是探究二力平衡条件的基础实验题,通过控制变量法逐一验证二力平衡的四个条件,解题关键在于理解实验中各操作的设计意图,明确二力平衡的核心要求。
【难度系数】
0.7