(六)
糖丸爷爷——顾方舟
①1955年，有一种怪病在中国集中爆发。染病后，超过四分之一的孩子死亡，活下来的手脚和四肢变形，终身残疾。这就是脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹症。
②有一次，一个妇女背着孩子，一看到穿着白大褂的顾方舟走出来，就一把拉住他哭喊着：“大夫，你救救我的孩子吧！”顾方舟一时不知说什么好。他看了看孩子，眼睛扑闪扑闪的，很是机灵，身子却瘫痪了。想到几万个孩子不是死就是残疾，自己却无能为力，顾方舟比孩子的母亲还悲痛。那一刻，顾方舟下定决心，一定要攻克脊灰！
③1957年，他日夜奋战，到处寻找当时医务工作者不愿接触的患者粪便，用病原学和血清学的方法证明了I型为主的脊灰流行。1959年，脊髓灰质炎成了中国当时最严重的公共防疫事件。3月，卫生部派顾方舟等四人到苏联考察脊灰疫苗。当时，世界上对付脊灰病毒只有两种疫苗：一是美国Salk死疫苗，需注射三次(每次高达5美元)，这对财政拮据的中国来说，是行不通的；第二种是活疫苗，美国赛宾教授用动物研究所得，但其风险极大，一旦发生毒力返祖，人就会因服用疫苗而得病。赛宾教授把疫苗分送至世界各地著名实验室，共同进行临床试验，其中就有苏联！顾方舟隐约感到，活疫苗有更广阔的应用前景，他必须立刻得到活疫苗的资料。顾方舟开始在苏联寻找活疫苗的下落。令他惊讶的是，有活疫苗的苏联科学家正是自己留学苏联期间的导师——丘马可夫教授。恩师二话没说，就将活疫苗赠送了一些给他。9月，从莫斯科开往中国的车上，顾方舟守着行李箱，生怕稍有颠簸弄碎了里面的玻璃容器。
④回国后，他立即成立研究小组，争分夺秒地研究活疫苗的有效性和安全性。他给227只猴子做了4500张病理切片，这些切片足有四层楼那么高。活疫苗在动物身上实验成功后，还需要在人身上测试通过，才能算真正安全。冒着可能瘫痪的危险，顾方舟和同事们亲自喝下疫苗溶液，以身试药。可是，疫苗还必须对小孩儿进行身体试验。找谁的孩子呢？若不敢给自己孩子吃，凭什么给别人的孩子吃？顾方舟思来想去，最后毅然决定瞒着妻子，让自己刚满月的儿子参加临床试验！在顾方舟的感召下，研究所的科学家们也纷纷给自己的孩子服用疫苗。这些初为父母的年轻人，用一种看似残酷的执着，表达着对国家、对人民、对科学的挚爱。10天观察期过后，大家喜极而泣：疫苗是安全的！疫苗确实是安全的！
⑤随即，进行了2000人的更大规模的Ⅱ期试验，全部成功。Ⅲ期要扩大到450万人，如何进行疫苗的大规模生产，成为摆在顾方舟面前更大的难题！
⑥1960年顾方舟和同事们到达昆明，建设生物研究所和疫苗生产线。荒郊野岭，困难超乎想象。顾方舟干起了苦力，200斤的水泥扛起就走；为了给蔬菜施肥，他跳到化粪池中；山上没有冰箱，存不了疫苗，他每天把疫苗背到山下的肉制品厂冷藏，一天往返十多次……恰逢三年困难时期，科学家们都是饿着肚子干活！仅仅9个月，面积达13700m²的研究所(疫苗生产基地)终于建成了。这一年，周总理也来到昆明。顾方舟激动地说：“周总理，我们的疫苗如果生产出来，给全国7岁以下的孩子服用，就可以消灭掉脊髓灰质炎！”周总理听了，认真地问：“是吗？”顾方舟拍着胸脯道：“我们有信心！”于是1960年到1961年，北京、上海等十一座城市，450万名孩子开始服用活疫苗，93％的防疫率，让顾方舟和同事们欣喜不已。至此，中国脊髓灰质炎疫苗正式宣告成功！
⑦然而，疫苗是液体的，味道苦，小孩很抵触。怎样才能制造出既方便运输，又让小孩爱吃的疫苗呢？
⑧一天，顾方舟看到三岁的儿子拿着糖果，他突然意识到：为什么不能把疫苗做成糖丸呢！固体方便运输，小孩还爱吃！就这样，上亿中国儿童都吃过的“糖丸”正式诞生。
⑨自1964年“脊灰”糖丸疫苗在全国推广以来，“脊灰”的年平均发病率从1949年的十万分之4.06，下降到1993年的十万分之0.046，使数十万儿童免于致残。1978年，这颗糖丸正式列入计划免疫，每个孩子都会吃到。1994年，中国最后一例脊灰病毒被消灭。2000年，“中国消灭脊髓灰质炎证实报告签字仪式”在卫生部举行，74岁的顾方舟作为代表，签下了自己的名字。世界卫生组织宣布中国彻底消灭了脊灰野生病毒的传播，成为无脊灰国家！
⑩直到顾方舟80多岁时，还指导学生研究更好的脊灰疫苗，比如无需冷冻的糖丸：更安全、更高效的滴剂。他不止一次地说过：我一生只做了一件事，就是做了一颗小小的糖丸。可就是这一颗小糖丸，挽救的是中国千千万万的家庭，更是中国未来的希望！
⑪2019年1月2日，93岁的“糖丸爷爷”顾方舟老人走了。如果他能见到总理，一定会自豪地拍着胸脯说：“总理，咱们中国人已经消灭了脊髓灰质炎，您可以放心了！”
⑫今天，当我们跟孩子说起中国的超级英雄时，一定别忘了他——“糖丸爷爷”顾方舟！
(来源：央视网，有删改)
1. 文章写了顾方舟试验疫苗，治愈让孩子手脚和四肢变形，甚至终身残疾的脊髓灰质炎的过程。阅读④～⑩段，完成下列表格。
|试验目的|试验过程|
|--|--|
|活疫苗I期试验，疫苗的安全性|①|
|活疫苗Ⅲ期试验，疫苗的安全性和有效性|②|
|糖丸疫苗，疫苗的运输方便性和孩子的易接受性|顾方舟从孩子爱吃的糖果获得灵感，制造出孩子爱吃的糖丸疫苗|
|③|顾方舟80高龄时指导学生研究|
2. 请从描写角度赏析第⑥段画线的句子。
顾方舟干起了苦力，200斤的水泥扛起就走；为了给蔬菜施肥，他跳到化粪池中；山上没有冰箱，存不了疫苗，他每天把疫苗背到山下的肉制品厂冷藏，一天往返十多次……
3. 请你从内容、情感、手法等方面对下面句子中加点词作简要分析。
(1)有一次，一个妇女背着孩子，一看到穿着白大褂的顾方舟走出来，就一把拉住他哭喊着：“大夫，你救救我的孩子吧！”顾方舟一时不知说什么好。
(2)这些初为父母的年轻人，用一种看似残酷的执着，表达着对国家、对人民、对科学的挚爱。
4. 你认为文章用“糖丸爷爷”做标题与用“顾方舟”做标题相比哪个好，为什么？
5. 请你结合文中具体内容，说说被人们亲切地称为“糖丸爷爷”的顾方舟老人为什么是“中国的超级英雄”。

【分析】
1. 第1题：需定位文章④-⑩段，根据表格已有的试验目的或过程，匹配对应内容。I期试验看第④段中顾方舟及同事以身试药、让自家孩子参与试验的内容；Ⅲ期试验对应第⑥段中建设生产线、开展大规模试验的内容；最后一个试验目的结合第⑩段研发更优疫苗的内容概括。
2. 第2题：先判断描写手法，句中“扛起”“跳到”“背”等是动作描写，再分析这些动作体现的顾方舟的品质，以及作者的情感倾向。
3. 第3题：(1)抓住“一看到”“一把拉住”中的“一”，分析细节描写对妇女心理的刻画作用；(2)分析“初为父母”的语境含义，以及“残酷”贬词褒用的表达效果，体会科研工作者的精神。
4. 第4题：对比两个标题，从标题对人物功绩的概括、情感表达、读者感受等方面，分析“糖丸爷爷”的优势。
5. 第5题：结合文中具体事例，如顾方舟下定决心攻克脊灰、以身试药、建设生产线、研发糖丸等，分析他的精神品质，说明他是“中国的超级英雄”的原因。
【解析】
1. 第1题：
①依据第④段“冒着可能瘫痪的危险，顾方舟和同事们亲自喝下疫苗溶液，以身试药……顾方舟思来想去，最后毅然决定瞒着妻子，让自己刚满月的儿子参加临床试验！在顾方舟的感召下，研究所的科学家们也纷纷给自己的孩子服用疫苗”，可概括出I期试验过程。
②依据第⑥段“1960年顾方舟和同事们到达昆明，建设生物研究所和疫苗生产线。荒郊野岭，困难超乎想象……仅仅9个月，面积达13700m²的研究所(疫苗生产基地)终于建成了……1960年到1961年，北京、上海等十一座城市，450万名孩子开始服用活疫苗”，可概括出Ⅲ期试验过程。
③依据第⑩段“直到顾方舟80多岁时，还指导学生研究更好的脊灰疫苗，比如无需冷冻的糖丸：更安全、更高效的滴剂”，可概括出试验目的。
2. 第2题：句子运用动作描写，“扛起”“跳到”“背”“往返”等一系列动作，具体展现了顾方舟为建设疫苗生产基地，亲力亲为、克服诸多艰难险阻的场景，生动体现了他不怕吃苦、坚韧顽强的品质，也饱含作者对他的崇敬之情。
3. 第3题：
(1)句中的几个“一”属于细节描写，精准刻画了妇女看到顾方舟时，因孩子身患重病、求医心切而表现出的迫切、慌乱与悲痛的心理，突出了小儿麻痹症给家庭带来的痛苦。
(2)“初为父母”点明这些年轻科研工作者正处于极度疼爱孩子的阶段，“残酷”是贬义词褒用，看似“残酷”地让自家孩子参与试验，实则凸显了他们为了国家、人民和科学，甘愿牺牲小家的无私与挚爱，令人敬佩。
4. 第4题：用“糖丸爷爷”做标题更好。首先，“糖丸”概括了顾方舟一生最核心的功绩——研发脊髓灰质炎糖丸疫苗，挽救了无数儿童；其次，“爷爷”的称呼从孩子的视角出发，亲切温暖，既体现了人们对顾方舟的尊敬、感激与赞美之情，也能引发读者的情感共鸣，相比直接用“顾方舟”更具感染力。
5. 第5题：顾方舟是“中国的超级英雄”原因如下：①他心怀大爱，看到小儿麻痹症患儿的痛苦后，下定决心攻克脊灰；②他无私奉献，以身试药，甚至让自己刚满月的儿子参与疫苗试验；③他坚韧不拔，在荒郊野岭克服重重困难建设疫苗生产线；④他勇于创新，从糖果获得灵感研发出糖丸疫苗；⑤他功绩卓著，带领团队让中国成为无脊灰国家，挽救了千千万万的家庭。这些都彰显了他的伟大，配得上“中国的超级英雄”的称号。
【答案】
【知识点】
记叙文内容梳理、词句赏析、人物形象分析
【点评】
本题围绕“糖丸爷爷”顾方舟的事迹展开考查，涵盖记叙文内容梳理、词句赏析、标题作用、人物形象分析等多个考点，既考查了学生对文本内容的理解与把握，又引导学生体会顾方舟心怀大爱、无私奉献、坚韧不拔的伟大精神，兼具知识性与思想性。
【难度系数】
0.6