4. 某化学兴趣小组的同学用如下图所示的装置做有关$CO_2$气体性质的实验。

(1)甲同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒入烧杯中(如图Ⅰ所示),这时观察到的现象是______,该现象说明二氧化碳：①______；②______；③______。
(2)乙同学将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊溶液里(如图Ⅱ所示),并轻轻振荡试管。
① 描述产生的现象：______,
② 写出反应的化学方程式：______。
(3)丙同学轻轻捏如图Ⅲ所示装置中的胶头,将胶头滴管中的澄清石灰水挤入烧瓶中,振荡,澄清石灰水变浑浊且______,产生这种现象的原因是______(用化学方程式表示)。

（1）蜡烛自下而上依次熄灭 不可燃 不助燃 密度比空气大 （2）①紫色石蕊溶液变红且试管内液面上升 ②${CO_{2} +H_{2}O=H_{2}CO_{3}}$ （3）气球变大 ${CO_{2} +Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}\downarrow +H_{2}O}$

5. 科学探究是学习化学的重要方法之一,以下实验探究的是二氧化碳的相关性质。




(1)按如图1实验：观察到短蜡烛熄灭后,关闭K,片刻后长蜡烛熄灭,由此得到的结论是______。
(2)观察到紫色纸花变红,能使纸花变红的物质是______,该实验能否证明$“CO_2$能与水发生了化学反应”的结论呢？您的观点是______(填“能”或“否”)。
(3)如图2所示,将透明的实验盒中间用隔板插入细沙分成两部分,在倾倒室放入氧气传感器并连接电脑,将集气瓶中的$O_2$倒入倾倒室中,然后一段时间后提起中间隔板,得到倾倒室内氧气的浓度变化情况如图3所示。
① 实验中“提起中间隔板”操作对应的时间点约在第______s。
② 10～25 s时曲线快速上升,说明氧气的性质是______。
③ 25～50 s时实验盒中蜡烛燃烧的实验现象是______。

（1）二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧 （2）碳酸(或${H_{2}CO_{3}}$) 否 （3）①25 ②氧气的密度大于空气 ③蜡烛剧烈燃烧，发出白光