2. Read, match and write
　　Keep your desk clean.　　　Work quietly.　　　Talk quietly.
　　1)
　　　 　　
　　　John is drawing cartoons.
　　　— __________________________
　　　— OK, Mum.
2)
　　　 　　
　　　John is talking in the library.
　　　— Haha! This book is so interesting!
　　　— Shh. __________________________
3)
　　　 　　
　　　The students are writing in the classroom.
　　　— Shh. __________________________
　　　— Oh, sorry.

3. Read and order
　(　5　)Thanks. Can I read the books here?
　(　　　)My name is Jane. What’s your name?
　(　　　)Where are the storybooks?
　(　　　)Here they are.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　(　　　)OK, I will. Thanks.
　(　　　)Yes..Of course. Keep your desk clean.
　(　　　)Shh. Talk quietly. I'm Chen Jie.