一、课内阅读。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上
的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四
周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事
的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1. “两个小东西”指和。“可以看见它们身上的每一根
毫毛”是因为。“它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环”,
由此可以想象。
2. 根据琥珀的形成过程,填写下面的推测过程。

3. 针对这段话的内容,我会提出问题并解决。
我的问题:
我会解决:

一、1. 苍蝇 蜘蛛 琥珀是透明的 它们当时在黏稠的松脂里拼命挣扎过
2. 示例(从上到下):琥珀中有两只小虫
两只小虫的腿的四周有好几圈黑色的圆
环 这里曾经是一片松树林 当时蜘蛛
正在捕食苍蝇
3. 示例:为什么说“从那块琥珀，我们可
以推测发生在几千万年前的故事的详细
情形”? 因为科学家是根据这块琥珀
的样子和琥珀形成的相关科学知识来推
测的。

二、课外阅读。
找骆驼
从前有个商人走失了一只骆驼。他找了很多地方都没找到,心里很着急。这
时候,他看见一位老人在前面走,就赶紧上去问:“老人家,您看见一只骆驼吗?”
老人说:“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛(bǒ)?”
“是的。”
“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?”
“不错。”
“是不是缺了一颗牙齿?”
“对极了！您看到它往哪儿去了?”
老人说:“那我可不知道。”
商人愤愤地说:“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。要不,你怎么会知
道得这样详细!”
老人不紧不慢地说:“干吗生气呢? 听我说嘛。刚才我看见路边有骆驼的脚
印,深,浅,就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见
路的左边有一些,路的右边有一些,我想骆驼驮的
一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶上留下了牙齿印,所以知道它
。至于骆驼究竟往哪儿去了,应该顺着它的去找。”
商人听了,照着老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。
1. 联系上下文想一想:老人是如何推测的? 把文中老人说的话补充完整。
2. 读短文,提出不懂的问题,并试着解决。
我的问题:
我会解决:

二、1.右边 左边 蜜 米粒 缺了一颗牙齿 脚印
2. （无参考答案）