9. 阅读图文材料，回答下列问题。
(北京石景山改编)我国地理环境复杂多样，地域差异显著。某中学开展“我国四大地理区域的划分、自然环境对生活的影响”的探究活动。
【探究一】我国四大地理区域的划分和区域差异。图5-1-4为中国四大地理区域图，图5-1-5为中国年降水量分布图，图5-1-6为中国1月平均气温分布图，图5-1-7为中国地势三级阶梯分布示意图。

(1) 在下页表格中说明图5-1-4界限两侧的区域差异，补充表格。

【探究二】我国四大地理区域不同自然环境对生活的影响。图5-1-8为我国四大地理区域中某两个地理区域的传统建筑。

(2) 任选一个传统建筑，判断其所位于的地理区域，并分析当地气候对此传统民居的影响(从屋顶坡度、门窗大小、墙壁厚度等方面任选其一进行分析)。

(1)
界限I：北侧为北方地区，1月均温＜0℃，年降水量＜800mm，耕地以旱地为主；南侧为南方地区，1月均温＞0℃，年降水量＞800mm，耕地以水田为主。
界限II：东侧为北方地区，年降水量＞400mm，农业以种植业为主；西侧为西北地区，年降水量＜400mm，农业以畜牧业为主。
界限III：南侧为青藏地区，地势第一级阶梯，气候为高原山地气候；北侧/东侧为其他区域（北方、南方、西北），地势第二、三级阶梯，气候为季风气候或温带大陆性气候。
(2)
选择竹楼：位于南方地区。当地气候湿热，窗户大，便于通风；降水多，屋顶坡度大，便于雨水排泄；用竹子做建筑材料，就地取材。
或选择平顶屋：位于西北地区。当地气候干旱，降水少，屋顶坡度小（平顶），便于晾晒物品。