四、根据课文内容,为《清明上河图》制作一张名片。

答案
四、《清明上河图》 张择端 北宋 北宋都城汴京热闹的场面。
五、阅读短文,完成练习。
秦兵马俑(节选)
1974 年,秦兵马俑在陕西西安的骊(lí)山脚下出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,他们神态各异:有的颔(hàn)首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……
1. 第 2 自然段先总写兵马俑是精美的艺术珍品,后围绕“
2. 第 2 自然段中,作者具体描写了兵马俑的神态,同时还加入了自己的想象,请用“﹏﹏”在文中画出表示作者想象的语句。
3. 兵马俑可能还有哪些神态?请你发挥想象,仿照短文中的句子写一写。
秦兵马俑(节选)
1974 年,秦兵马俑在陕西西安的骊(lí)山脚下出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。
每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,他们神态各异:有的颔(hàn)首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……
1. 第 2 自然段先总写兵马俑是精美的艺术珍品,后围绕“
神态各异
”这个中心词,具体生动地描写了四
种神态的兵马俑。2. 第 2 自然段中,作者具体描写了兵马俑的神态,同时还加入了自己的想象,请用“﹏﹏”在文中画出表示作者想象的语句。
3. 兵马俑可能还有哪些神态?请你发挥想象,仿照短文中的句子写一写。
示例:有的张开嘴巴,好像要使出全身的力气大声呐喊
有的眼含怒火,好像要与敌人决一死战
有的眼神专注,手拉弓弩,好像在瞄准敌人
答案
五、1. 神态各异 四
2. 好像在考虑如何相互配合,战胜敌手 好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏 好像在听候号角,待命出征 好像在思念家乡的亲人
3. 示例:有的张开嘴巴,好像要使出全身的力气大声呐喊;有的眼含怒火,好像要与敌人决一死战;有的眼神专注,手拉弓弩,好像在瞄准敌人。
2. 好像在考虑如何相互配合,战胜敌手 好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏 好像在听候号角,待命出征 好像在思念家乡的亲人
3. 示例:有的张开嘴巴,好像要使出全身的力气大声呐喊;有的眼含怒火,好像要与敌人决一死战;有的眼神专注,手拉弓弩,好像在瞄准敌人。
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