2026年新编基础训练黄山书社七年级历史下册人教版第81页答案
6. 就西藏地区而言,清朝政府采取了卓有成效的治理手段。以下内容能为其提供实证的是(
D
)


A.兵马俑军阵
B.宣政院印
C.锦衣卫印
D.金奔巴瓶

答案

6. D

解析

【解析】
逐一分析选项:
A. 兵马俑军阵是秦朝的军事遗存,与清朝治理西藏无关;
B. 宣政院是元朝设立的管辖西藏地区的机构,不属于清朝的治理手段;
C. 锦衣卫是明朝设立的特务机构,和西藏治理、清朝均无关联;
D. 金奔巴瓶是清朝为确定西藏达赖、班禅转世灵童所使用的器物,是清朝有效治理西藏的重要实证,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
1. 清朝对西藏的管辖
2. 古代边疆治理制度
【点评】
本题考查不同朝代的边疆治理与特殊机构设置,需要准确区分各朝代的标志性史实,注重历史时空观念的运用,对学生的史实辨析能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
7. 乾隆诗云:“今来渥巴锡,明背俄罗斯。向化非招致,颁恩应博施。舍棱逃复返,彼亦合无词。……终焉怀故土,遂尔弃殊伦。”该诗反映的历史事件是(
A
)

A.土尔扈特部回归
B.平定准噶尔部叛乱
C.平定回部叛乱
D.中俄雅克萨之战

答案

7. A

解析

【解析】
诗中提及的“渥巴锡”是土尔扈特部首领,土尔扈特部不堪沙俄压迫,在渥巴锡带领下摆脱沙俄控制、回归祖国,与诗句描述完全契合,因此该历史事件为土尔扈特部回归。
【答案】
A
【知识点】
1. 土尔扈特部回归
2. 清朝民族关系巩固
【点评】
本题以乾隆御制诗为载体,考查对清朝重大民族历史事件的识记能力,需通过关键人物“渥巴锡”提取有效信息来判断对应事件,属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8
8. 1686 年,康熙帝命前方将领晓谕俄军:“尔罗刹外国人,贪利弃命,扰我边疆,今大兵复至,当速降,如不降则尽诛之。”这次军事行动的最后结果是(
D
)

A.侵略军被全部击毙
B.俄势力侵入我国黑龙江领域
C.巩固了祖国的东南海防
D.签订《尼布楚条约》

答案

8. D

解析

【解析】
题干描述的是康熙帝时期的雅克萨之战。17世纪中期,沙俄侵入我国黑龙江流域,康熙帝组织雅克萨之战打击俄军,战后中俄双方平等协商,签订了《尼布楚条约》。选项A不符合史实,侵略军并非全部被击毙;选项B是此次军事行动的背景,而非结果;选项C错误,该行动巩固的是我国东北边疆,而非东南海防。因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
雅克萨之战、《尼布楚条约》
【点评】
雅克萨之战后签订的《尼布楚条约》是中俄第一个平等的边界条约,从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国的领土,巩固了我国东北边疆。
【难度系数】
0.7
9. 据蓝鼎元《平台纪略》记载,台湾归入清朝版图时,“国家初设郡县,管辖不过百余里,距今(1723 年)未四十年,而开垦流移之众,延袤二千余里,糖谷之利甲天下”。这反映了清朝治理台湾(
D
)

A.设置台湾府进行管理
B.抵御了西方殖民者的侵略
C.提高了当地粮食产量
D.促进了台湾地区经济发展

答案

9. D

解析

【解析】
材料显示台湾归入清朝版图后,不到四十年开垦范围从百余里扩展至二千余里,“糖谷之利甲天下”,这表明清朝对台湾的治理促进了当地开垦规模扩大和经济繁荣。A选项设置台湾府是管理举措,并非材料反映的核心内容;B选项抵御西方殖民者侵略在材料中无相关表述;C选项仅涉及粮食产量,而材料还提及糖业,且整体强调的是台湾地区经济的整体发展,因此正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
清朝对台治理;区域经济发展
【点评】
本题以史料为依托,考查清朝治理台湾的经济影响,需准确提取材料关键信息,区分管理措施与治理成效,避免对材料进行片面解读。
【难度系数】
0.7
10. 1762 年,清朝以伊犁为“新疆都会”,筹划在当地驻兵屯田,决定 1764 年至 1766 年,将凉州和庄浪的满洲、蒙古兵悉数携眷迁往伊犁永久驻防。这一决定旨在(
C
)

A.使清朝实现对全国的统治
B.平定准噶尔部噶尔丹叛乱
C.加强清朝对西北地区管辖
D.帮助土尔扈特部回归祖国

答案

10. C

解析

【解析】
A选项:清朝入关后已逐步实现对全国的统治,1762年时早已完成,该选项不符合史实。
B选项:准噶尔部噶尔丹叛乱在康熙时期已平定,与题干时间1762年不符,排除。
C选项:清朝在伊犁驻兵屯田、迁移八旗兵携眷驻防,旨在加强对西北地区的管辖,巩固边疆,该选项正确。
D选项:土尔扈特部于1771年回归祖国,晚于题干中的1762年,该决定并非为此,排除。
【答案】
C
【知识点】
清代西北边疆管辖
【点评】
本题考查清朝对西北地区的治理政策,需结合历史事件的时间节点和政策目的分析选项,区分不同边疆事件的时间与性质,加深对清代边疆治理的理解。
【难度系数】
0.6
11. “中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”“华夏”连称,本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为文化、政治实体,在春秋战国时被周边民族所认同。各族同源共祖的观念得到发展。阅读材料,回答问题。
【“中国”认同溯源】
材料一 秦朝以前,无论名义上如何,中国实际是分裂的,“诸夏”或“中国”只是个笼统的概念,并没有确切的范围和实际的组织;到秦朝,“中国”二字有了具体的表现,它代表着一个庞大的帝国和它的土地、人民。
——摘编自傅乐成主编《中国通史》
材料二

【“中国”情怀定型】
材料三 现今之中华民族自始本非一族,实由多民族混合而成。
——梁启超《历史上中国民族之观察》
(1) 根据材料一并结合所学知识,回答为什么说到秦朝才有“中国”这个具体概念?
(2) 根据材料二,判断图一中 A 和图二中 B 分别代表什么朝代。A、B 两个朝代为了加强对边疆地区的管辖,分别在 a、b 两地设置了什么管理机构?
(3) 根据上述三则材料,谈谈你的认识。

答案

(1) 秦朝结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
(2) 朝代:A 是元朝;B 是清朝。机构:a 设置的是澎湖巡检司;b 设置的是伊犁将军。
(3) 反对民族分裂,坚持民族平等、民族团结与共同繁荣等。

解析

【解析】
(1) 秦朝结束了春秋战国以来长期分裂混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,使得“中国”有了具体的范围和实际组织,因此到秦朝才有“中国”这个具体概念。
(2) 根据图一中的宣政院可知,A是元朝;根据图二中的驻藏大臣可知,B是清朝。元朝在a(台湾地区)设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球;清朝在b(新疆地区)设置伊犁将军,加强对西北地区的管辖。
(3) 从材料可以看出,统一多民族国家不断发展,我们应反对民族分裂,坚持民族平等、民族团结与共同繁荣,维护国家统一。
【答案】
(1) 秦朝结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
(2) 朝代:A 是元朝;B 是清朝。机构:a 设置的是澎湖巡检司;b 设置的是伊犁将军。
(3) 反对民族分裂,坚持民族平等、民族团结与共同繁荣等。
【知识点】
秦统一的意义、元清边疆管辖、民族认同观念
【点评】
本题围绕统一多民族国家的发展与民族认同展开,通过不同时期的史实,考查学生对古代中国国家发展和民族关系的理解,引导学生树立维护国家统一、促进民族团结的意识。
【难度系数】
0.6