(2)这次活动已经安排了两个活动内容，请你仿照它们为这次活动再设计两个活动内容。(可以从历史、艺术、风景名胜、民俗等角度来设计，要求结构相同、字数相等)
活动一：点击家乡名人
活动二：遍数名优特产
活动三：
活动四：

探寻历史古迹；欣赏民俗风情

三、阅读理解与鉴赏
阅读课文选段，回答问题。
何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。
她家坐落在北运河岸上，门口外就是大河。有一回，一只外江大帆船打门口路过，也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳荫下放鸭子，一见几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，便断喝一声：“站住！”这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，还没有歇脚打尖，个个顶着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝，他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬，理也不理，气更大了，又吆喝了 一声：“都给我穿上裤子！”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼，掉过脸去！”一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子说：“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”那个不知好歹的年轻纤夫，是个生愣儿，用手一推一丈青大娘，说：“好狗不挡道！”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮
子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打，呼哨而上；只听咔吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。最后，还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。
8. 用一句话概括选段内容。
9. 分析下列句子中加点词句的妙处。
（1）一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，，，鼓点似的骂一天，，也不倒嗓子。
（2）老大一个耳刮子；那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，，，满脸开花，口鼻出血，一头在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口，高一声低一声。
【阅读链接】郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫作‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫作‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
10. 上面这段文字节选自（作者）创作的古典文学名著《水浒传》。请用一句话概括这段文字的内容：。一丈青大娘和鲁达这两个人物性格特点中的共同之处是什么？
11. 《蒲柳人家》的创作借鉴了《水浒传》等传统小说的表现手法，具有浓郁的民族风格、中国气派。结合选段和阅读链接，从人物的描写方法和语言风格两个方面说说它们的共同之处。

8. 一丈青大娘惩治纤夫以维护大姑娘小媳妇的尊严。
9. (1) 运用比喻的修辞手法和口语化的表达，生动形象地写出一丈青大娘骂人时声音响亮、语速快、连贯成气的特点，展现其泼辣大胆、威武勇猛的性格。
(2) “抡圆了”“扇过去”等动作描写，生动传神地写出一丈青大娘动作的迅猛有力；“转了三转”“拧了三圈儿”等夸张描写，写出年轻纤夫被打的惨状，侧面表现一丈青大娘的勇猛无畏。
10. 施耐庵；鲁提辖拳打镇关西；都见义勇为、嫉恶如仇、威武勇猛。
11. 人物描写方法上：都运用了动作描写，如选段中“抡圆了扇过去”“折断了一棵茶碗口粗细的河柳”等，阅读链接中“踢倒”“踏住胸脯”“提起拳头”等，生动展现人物勇猛无畏的性格。
语言风格上：都运用了口语化的表达，生动活泼，富有浓郁的地方风味和生活气息；同时都运用了比喻等修辞手法，如选段中“就像雨打芭蕉”“就像正月十五煮元宵”，阅读链接中“却便似开了个油酱铺”“也似开了个彩帛铺”等，使描写更加生动形象。

8. 第8题要求概括选段内容，需明确主要人物、事件和结果。选段主要描写一丈青大娘与纤夫的冲突经过。
9. 第9题第(1)小题分析加点词句的妙处需结合修辞手法和表达效果，如比喻、形象性等；第(2)小题需分析动作描写及其表达效果，体现人物性格或场景特点。
10. 第10题第一空考查名著《水浒传》的作者，需准确记忆；第二空要求概括文字内容，需明确主要人物和事件；第三空比较人物性格共同点，需结合选段和阅读链接分析。
11. 第11题从人物描写方法和语言风格两方面分析共同之处，需结合具体文本内容，如动作描写、比喻运用、口语化等。