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一、基础积累与运用
1. 下列词语或短语中加点字的注音全部正确的一项是()。
A.
B.
C.
D.
1. 下列词语或短语中加点字的注音全部正确的一项是()。
A.
旌
旗(shēng) 艰
难(jiān) 投身
革命(shēn)B.
阎
罗(yán) 捷
报(jié) 血雨腥
风(xīn)C.
诸
君(zū) 烽
烟(fēng) 取义成仁
(rén)D.
创
业(chuàng) 悬
挂(xuán) 人间遍种
(zhòng)答案
D
解析
本题考查对词语中加点字注音的判断，需要根据平时对字词读音的积累以及拼音规则来逐项分析。
A选项中“旌旗”的“旌”应读“jīng”，而不是“shēng”，所以A选项错误。
B选项中“血雨腥风”的“腥”应读“xīng”，不是“xīn”，所以B选项错误。
C选项中“诸君”的“诸”应读“zhū”，不是“zū”，所以C选项错误。
D选项中所有词语中加点字的注音都是正确的。
A选项中“旌旗”的“旌”应读“jīng”，而不是“shēng”，所以A选项错误。
B选项中“血雨腥风”的“腥”应读“xīng”，不是“xīn”，所以B选项错误。
C选项中“诸君”的“诸”应读“zhū”，不是“zū”，所以C选项错误。
D选项中所有词语中加点字的注音都是正确的。
2. 下列诗句的朗读节奏停顿划分，不正确的一项是()。
A.投身革命/即为家
B.取义/成仁/今日/事
C.血雨腥风/应/有涯
D.人间遍种/自由/花
A.投身革命/即为家
B.取义/成仁/今日/事
C.血雨腥风/应/有涯
D.人间遍种/自由/花
答案
D
解析
划分诗句朗读节奏时，需结合语义和语法结构。A项“投身革命/即为家”，“投身革命”是动宾结构，“即为家”是动宾结构，停顿正确；B项“取义/成仁/今日/事”，“取义成仁”是并列短语，“今日事”是偏正短语，停顿正确；C项“血雨腥风/应/有涯”，“应”是副词，修饰“有涯”，“应有涯”是偏正结构，“应”后停顿正确；D项“人间遍种/自由/花”，“自由花”是偏正短语，“自由”修饰“花”，正确停顿应为“人间遍种/自由花”，中间不应在“自由”后停顿。
3. 请写出下列诗句中加点词语的含义和运用的修辞手法。
（1）南国
含义：
修辞手法：
（2）
含义：
修辞手法：
（3）
含义：
修辞手法：
（4）人间遍种
含义：
修辞手法：
（1）南国
烽
烟
正十年含义：
修辞手法：
（2）
血
雨
腥
风
应有涯含义：
修辞手法：
（3）
取
义
成
仁
今日事含义：
修辞手法：
（4）人间遍种
自
由
花
含义：
修辞手法：
答案
（1）战争；借代
（2）形容残酷屠杀的景象；借喻
（3）为正义事业而牺牲生命；用典
（4）自由幸福的美好生活；象征
（2）形容残酷屠杀的景象；借喻
（3）为正义事业而牺牲生命；用典
（4）自由幸福的美好生活；象征
解析
（1）“烽烟”在古代指边境报警的烟火，这里借指战争。用具体事物“烽烟”代替抽象概念“战争”，是借代。
（2）“血雨腥风”形容残酷屠杀的景象，“血雨”“腥风”分别描绘了血腥的雨和带着腥味的风，将抽象的残酷氛围具体化，是借喻。
（3）“取义成仁”源自“舍生取义”“杀身成仁”，指为正义事业牺牲生命，是用典故来表达意思，属于用典。
（4）“自由花”象征自由幸福的美好生活，用具体的“花”象征抽象的“自由幸福生活”，是象征。
（2）“血雨腥风”形容残酷屠杀的景象，“血雨”“腥风”分别描绘了血腥的雨和带着腥味的风，将抽象的残酷氛围具体化，是借喻。
（3）“取义成仁”源自“舍生取义”“杀身成仁”，指为正义事业牺牲生命，是用典故来表达意思，属于用典。
（4）“自由花”象征自由幸福的美好生活，用具体的“花”象征抽象的“自由幸福生活”，是象征。
