1. 从清明节前一天开始，连续 4 天在每天同一时间记录家乡所在地的气温、天气状况（晴天、阴天、雨天等），完成表 3，说出清明时节气象的变化特点。

表 3

由于题目要求记录家乡所在地的气温和天气状况，而具体数据需要根据实际观察获得，因此无法给出具体的记录数据。以下是一个示例表格，假设从4月4日开始连续4天的观察记录：
| 日期（×月×日×时） | 气温/℃ | 天气状况（晴天、阴天、雨天等） |
|-------------------|-------|--------------------------|
| 4月4日14时 | 18 | 阴天 |
| 4月5日14时 | 20 | 晴天 |
| 4月6日14时 | 22 | 晴天 |
| 4月7日14时 | 17 | 雨天 |
清明时节气象的变化特点：
1. 气温逐渐升高后下降。
2. 天气状况由阴天转为晴天，再转为雨天。

2. 观察校园内或周边自然环境中某种植物在清明时节（连续观察一周以上）期间的变化（如发芽、开花等生物特征），完成表 4。

表 4

（示例）植物名称：迎春花；观察地点：教学楼前花坛；观察时间：4月1日-4月7日；发芽状况：4月1日芽体微红膨大，4月3日新叶展开；开花状况：4月2日出现花苞，4月5日（清明）半数开放，花色金黄；植物的生态状况：叶片数量增多，植株高度无明显变化。

选择校园内常见植物（如迎春花），确定观察地点（教学楼前花坛），观察时间为清明前3天至清明后4天。记录发芽状况（芽体膨大、新叶展开）、开花状况（花苞逐渐开放、花色及数量变化），并补充叶片生长、植株高度等生态状况。

1. 小组合作，调查清明节气期间南北方农事活动和传统习俗等的异同点，完成表 5。

表 5

地区|共同点|农事活动|传统习俗
| ---- | ---- | ---- | ---- |
|北方地区|都与农业生产相关，有扫墓祭祖习俗|播种春小麦、谷子、玉米等；给果树施肥、修剪|扫墓祭祖、踏青、插柳、吃寒食、放风筝|
|南方地区|都与农业生产相关，有扫墓祭祖习俗|播种早稻、油菜；移栽蔬菜；防治病虫害|扫墓祭祖、踏青、吃青团、赛龙舟（部分地区）、插柳|