17. 某兴趣小组在探究影响滑动摩擦力大小的因素时改进的实验装置如图 12 所示。

(1)该实验装置的优点是(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板 A 也能测量滑动摩擦力的大小,原因是木块 B 相对桌面始终处于静止状态,弹簧测力计的示数等于木块 B 受到的力的大小。
(2)实验数据如下表所示。

①对比实验 1、2 可知:在接触面的粗糙程度相同时,压力(选填“越大”或“越小”),滑动摩擦力越大。
②对比实验可知:在接触面所受的压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力(选填“越大”或“越小”)。
③本实验除了用到转换法外,还用到的物理实验方法是。
(3)同学们还想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,于是他们将木块 B 沿竖直方向切去一半。这种做法不合理,理由是。
(1)该实验装置的优点是(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动木板 A 也能测量滑动摩擦力的大小,原因是木块 B 相对桌面始终处于静止状态,弹簧测力计的示数等于木块 B 受到的力的大小。
(2)实验数据如下表所示。
①对比实验 1、2 可知:在接触面的粗糙程度相同时,压力(选填“越大”或“越小”),滑动摩擦力越大。
②对比实验可知:在接触面所受的压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力(选填“越大”或“越小”)。
③本实验除了用到转换法外,还用到的物理实验方法是。
(3)同学们还想探究滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关,于是他们将木块 B 沿竖直方向切去一半。这种做法不合理,理由是。
答案
(1) 不需要;摩擦力 (或滑动摩擦力)
(2) ①越大
②1、3;越大
③控制变量法
(3) 没有控制压力大小不变
(2) ①越大
②1、3;越大
③控制变量法
(3) 没有控制压力大小不变
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