2026年作业本浙江教育出版社六年级科学下册教科版第64页答案
铁钉生锈过程观察记录表。(建议:课前做好观察记录)

答案

(需根据实际观察记录填写，此处为示例答案)
| | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 全部浸入水中 | 无变化 | 无变化 | 轻微锈迹 | 轻微锈迹 | 轻微锈迹 |
| 一半浸入水中 | 无变化 | 轻微锈迹 | 锈迹增多 | 锈迹加重 | 锈迹显著 |
| 放置在空杯中 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | 无变化 | 轻微锈迹 |
我的发现：铁钉在潮湿环境中容易生锈，生锈速度随时间增加而加快。

解析

根据铁钉在不同条件下的生锈情况观察记录，铁钉在水中或潮湿环境中会生锈，且生锈程度随时间增加而加重。全部浸入水中的铁钉生锈速度较慢，因为水中氧气含量较低；一半浸入水中的铁钉生锈速度较快，因为接触空气和水的部分更容易氧化；放置在空杯中的铁钉生锈速度最慢，因为缺乏水分。通过一周的观察记录，可以得出铁钉生锈是因为水和氧气的共同作用。
1. 将下列物质发生的变化和相应的现象、主要发生的变化用线连起来。
发光发热 白醋加入小苏打中
点亮灯泡
水被烧开 物理变化
产生沉淀
蜡烛燃烧
沙加入水中
颜色改变
红墨水加入水中 化学变化
产生气体
铁生锈
牛奶和可乐混合

答案


发光发热—点亮灯泡—物理变化；
发光发热—蜡烛燃烧—化学变化；
产生气体—白醋加入小苏打中—化学变化；
产生气体—水被烧开—物理变化；
产生沉淀—沙加入水中—物理变化；
产生沉淀—牛奶和可乐混合—化学变化；
颜色改变—红墨水加入水中—物理变化；
颜色改变—铁生锈—化学变化。

解析

先判断各变化的现象及变化类型：
白醋加入小苏打中：产生气体，化学变化；
点亮灯泡：发光发热，物理变化；
水被烧开：产生气体，物理变化；
蜡烛燃烧：发光发热，化学变化；
沙加入水中：产生沉淀，物理变化；
红墨水加入水中：颜色改变，物理变化；
铁生锈：颜色改变，化学变化；
牛奶和可乐混合：产生沉淀，化学变化。