一、读句子，根据拼音写词语。
足下千里，精彩纷呈。威尼斯是世界闻名的水上城市，是主要交通工具，船夫的驾驶技术特别好，。在牧场之国荷兰，，绿色的草原上到处是成群的、牛犊、骏马等牲畜。在埃及，有神秘的金字塔等着我们去探访……

一、小艇 操纵自如 极目远眺 绵羊

【解析】
结合课文语境和字词积累，填写对应的词语：威尼斯的主要交通工具是“小艇”，船夫驾驶技术“操纵自如”；在荷兰牧场可“极目远眺”，草原上有“绵羊”等牲畜。
【答案】
小艇 操纵自如 极目远眺 绵羊
【知识点】
1. 根据语境写词语
2. 课文重点词语积累
【点评】
本题考查对课文重点词语的掌握与运用，需结合课文语境准确填写，帮助夯实字词基础。
【难度系数】
0.8

二、根据要求选出正确的答案。
1. 下列读音完全正确的一项是()。
A. 想(jiá) 蓝(zhàn)
B. 船(shāo) 发光(yì yì)
C. 笑(huā) 喝(yāo)
D. 牲(xù) 毛(zhān)

二、1. B

【解析】
逐一辨析各选项读音：
A. “遐想”的“遐”正确读音为xiá，选项中读jiá错误；
B. “船艄”的“艄”读shāo，“熠熠发光”的“熠”读yì，读音均正确；
C. “哗笑”的“哗”在此处应读huá，选项中读huā错误；
D. “牲畜”的“畜”正确读音为chù，选项中读xù错误。
综上，读音完全正确的一项是B。
【答案】
B
【知识点】
易错字读音辨析、多音字认读
【点评】
本题考查汉字读音的辨析，聚焦易错字与多音字的正确认读，要求学生在日常学习中注重字音积累，准确区分形近字、多音字的不同读音。
【难度系数】
0.6

2. 下列三组词语中没有错别字的一项是()。
A. 翘起 雇请 船稍 左拐右拐
B. 祷告 尊重 牲畜 极目远跳
C. 簇拥 板凳 骏马 满载而归
D. 吆喝 铁罐 飞弛 操纵自如

2. C

【解析】
逐一分析各选项：
A选项中“船稍”书写错误，正确应为“船艄”；
B选项中“极目远跳”书写错误，正确应为“极目远眺”；
D选项中“飞弛”书写错误，正确应为“飞驰”；
C选项所有词语书写均正确。
【答案】
C
【知识点】
汉字字形辨析、易错字辨识
【点评】
本题考查学生对常见易错汉字的辨析能力，需重点区分形近字、同音字的正确写法，注重日常汉字积累。
【难度系数】
0.8

3. 下列句子中，没有语病的一项是()。
A. 他那见义勇为的崇高品质，经常浮现在我的脑海中。
B. 几千年前，古埃及人已经在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的成绩。
C. 除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
D. 即使怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。

3. C

【解析】
A选项：搭配不当，“崇高品质”与“浮现在脑海中”不搭配，可将“崇高品质”改为“英雄形象”；
B选项：分类不当，“数学”包含“几何学”，二者不能并列列举；
C选项：语句通顺，逻辑合理，无语法错误；
D选项：关联词使用错误，应将“即使”改为“不管”或“无论”。
【答案】
C
【知识点】
病句辨析、词语搭配、关联词运用
【点评】
本题考查常见病句类型的辨析，涉及搭配不当、分类不当、关联词误用等典型语病，考查学生对汉语语法规范的掌握，助力提升语言表达准确性。
【难度系数】
0.7

三、回顾本单元学习内容，完成练习。
1. 本单元，我们学习了关于乡村生活的诗《》，其中描写农民繁忙景象的诗句是：
2. 《威尼斯小艇》的作者是国，课文分别描写了，和。展示了这座水上城市特有的风光，表达了作者之情。

三、
1.《乡村四月》 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
2. 美 马克·吐温 小艇的特点 船夫的驾驶技术 小艇的重要作用 对威尼斯的喜爱

【解析】
1. 本题考查对课内乡村题材诗词的积累，回顾本单元学习内容，《乡村四月》是描写乡村生活的经典诗作，其中“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”这句诗直观展现了农民的繁忙劳作景象。
2. 本题考查对课内外国散文的掌握，《威尼斯小艇》的作者是美国作家马克·吐温，课文分别从小艇的特点、船夫的驾驶技术、小艇的重要作用这三方面进行描写，以此展现威尼斯的独特风光，表达了作者对威尼斯的喜爱之情。
【答案】
1. 《乡村四月》；乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
2. 美；马克·吐温；小艇的特点；船夫的驾驶技术；小艇的重要作用；对威尼斯的喜爱
【知识点】
小学语文诗词积累、外国文学常识、课文内容理解
【点评】
本题属于课内基础积累类题目，考查学生对课本重点诗词与课文核心内容的掌握情况，需要学生扎实积累课内相关知识。
【难度系数】
0.8