2025年课时练人民教育出版社五年级语文上册人教版第95页答案
1. 用“/”给下列句子划分朗读节奏。
(1) 默而识之,学而不厌,诲人不倦。
(2) 余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。

答案

(1) 默而/识之,学而/不厌,诲人/不倦。
(2) 余尝谓/读书有三到,谓/心到、眼到、口到。
2. 结合课文中的注释或查工具书,翻译下列句子。
(1) 敏而好学,不耻下问。______
(2) 我非生而知之者,好古,敏以求之者也。______
(3) 心既到矣,眼口岂不到乎？______

答案

(1) 聪敏而且喜欢学习，不以向地位、学问不如自己的人请教为耻。
(2) 我并不是生来就有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人。
(3) 心既然已经到了，眼和口难道会不到吗？
3. 找出第二部分中能概括文段中心意思的句子。______

答案

敏而好学，不耻下问。
二、在理解课文的基础上探究读书方法。
1. 读第一部分,总结这六则语录所讲的读书方法。______
2. 读第二部分,用自己的话说说为什么“三到之中,心到最急”。______

答案

1. 敏而好学，不耻下问；知之为知之，不知为不知；默而识之，学而不厌；学思结合；心、眼、口三到；有志、有识、有恒。
2. 心不到，眼就看不仔细，口也读不正确，无法真正理解书中内容，所以心到最重要。
语言实践：如果让你在班会上和大家分享你的读书经验,你会怎么说？______

答案

同学们，我分享三点读书经验：一、读书要专心，朱熹说“心到、眼到、口到”，我会边读边想，不理解的做标记。二、要勤做笔记，把好词好句抄下来，像孔子“默而识之”，积累多了写作就容易了。三、坚持每天读，哪怕只读半小时，日久天长就能明白很多道理。希望这些对大家有帮助。