2026年学习之友九年级物理下册北师大版第64页答案
22. 如图$11 - 15$所示电路,只需改变一根导线的连接,就能使电流表同时测出通过两个灯泡的电流,在要改接的那根导线上打个“×”,再画出改接的导线,并画出正确接线的电路图。

答案



解析

【解析】
1. 实物电路改接:在灯泡$\mathrm{L}_{2}$右端与电源负极相连的导线上打“×”,将该导线改接至电流表的负接线柱,使电流表串联在干路,即可测量通过两个灯泡的总电流。
2. 电路图绘制:绘制电源、开关、电流表串联在干路,$\mathrm{L}_{1}$与$\mathrm{L}_{2}$并联的电路图,电流路径为:电源正极→开关→电流表→$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$→电源负极。
【答案】
实物改接图与电路图如下:
![改接后实物图](https://thumb.zyjl.cn/pic19/pageDataEdit/2026-03-30/83185fde8bea7c5d436b03852c83ca26.png)
![正确电路图](https://thumb.zyjl.cn/pic19/pageDataEdit/2026-03-30/8ccb7f552ad7a5b4d110f389e08a143f.png)
【知识点】
并联电路电流测量,电路改接与绘制
【点评】
本题考查并联电路的电流测量,需明确干路电流表的连接方式,提升实物电路改接与电路图绘制的能力。
【难度系数】
0.6
23. 小明在做探究并联电路电流规律的实验,实验过程中电源电压不变。如图$11 - 16$甲是该实验的电路图。

(1)在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了

(2)他先将电流表接$A$处,闭合开关后,观察到灯$L_2$发光,但灯$L_1$不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是
(选填“短路”或“断路”)。
(3)他在测量$A$处的电流时,发现电流表的指针偏转如图$11 - 16$乙所示,原因是
;在排除故障后,电流表的示数如图$11 - 16$丙所示,则电流表的示数为
$\mathrm{A}$。
(4)在解决了以上问题后,将电流表分别接入$A$、$B$、$C$三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在表格中,立即得出了并联电路的电流规律,这样存在的问题是

(5)实验结束后,同学又利用器材连接了如图$11 - 16$丁所示的电路图,当开关$S$由断开到闭合时,电流表$A_1$的示数
,电流表$A_2$的示数

答案


断开开关
断路
电流表的正负极接线柱接反了
0.24
一次测量结论不具有普遍性


变大

解析

【解析】
(1) 连接电路时,为保护电路,开关应处于断开状态,刚接好最后一根导线电流表指针就偏转,说明连接电路时忘了断开开关。
(2) 灯$L_2$发光,说明干路和$L_2$支路电路正常;灯$L_1$不发光且电流表的示数为零,说明$L_1$支路存在断路故障,若$L_1$短路会造成电源短路,$L_2$也不会发光。
(3) 图乙中电流表指针反向偏转,原因是电流表的正负极接线柱接反了;图丙中电流表选用$0∼0.6\mathrm{A}$量程,分度值为$0.02\mathrm{A}$,示数为$0.24\mathrm{A}$。
(4) 只进行一次测量就得出并联电路的电流规律,一次测量的结论不具有普遍性,应更换不同规格的灯泡进行多次测量,寻找普遍规律。
(5) 图丁中,开关$S$断开时,只有$L_1$接入电路,电流表$\mathrm{A_1}$测$L_1$的电流,$\mathrm{A_2}$测干路电流;当开关$S$闭合后,$L_1$与$L_2$并联,电源电压不变,根据欧姆定律,$L_1$的电流不变,故$\mathrm{A_1}$的示数不变;干路电流等于各支路电流之和,此时干路电流为$L_1$和$L_2$的电流之和,故$\mathrm{A_2}$的示数变大。
【答案】
(1) 断开开关
(2) 断路
(3) 电流表的正负极接线柱接反了;$0.24$
(4) 一次测量结论不具有普遍性
(5) 不变;变大
【知识点】
并联电路电流规律;电流表的使用;电路故障分析
【点评】
本题围绕并联电路电流规律的实验展开,考查了电路连接规范、故障判断、电流表使用、实验结论的普遍性等多个电学基础知识点,综合性较强,对学生的知识应用能力有一定要求。
【难度系数】
0.6