2026年同步练习册海燕出版社五年级语文下册人教版第76页答案
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1. 其人
弗
(fú fó)能应也。
2.
夫
(fú fū)不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

答案

1. fú（√）；2. fú（√）

解析

1. “弗”在文言文中表示“不”的意思，正确读音为fú；2. “夫”在这里是句首语气词，用于引出议论，正确读音为fú，读fū时多表示丈夫等义，不符合此处语境。
二、选字组词。
(
)亭 长(
)
荣(
) (
)写
觉(
) (
)辈

答案

答案略
三、下列加点词语的解释不正确的一项是(
)。

A.
誉
之曰(称赞)
B.于物无不
陷
也(刺破)
C.吾矛之
利
(好处)
D.楚人有
鬻
盾与矛者(卖)

答案

C

解析

逐一分析各选项词语解释：A项“誉”解释为称赞，符合文意；B项“陷”解释为刺破，符合文意；C项“吾矛之利”中“利”指锋利，而非“好处”，解释错误；D项“鬻”解释为卖，符合文意。因此解释不正确的一项是C。
四、用自己的话写出下面句子的意思。
1. 吾盾之坚，物莫能陷也。

2. 以子之矛陷子之盾，何如？

答案

1. 我的盾牌很坚固，没有什么东西能够刺破它。
2. 用你的长矛去刺你的盾牌，会怎么样呢？

解析

1. 先明确重点字词意思：吾（我），坚（坚固），莫（没有什么），陷（刺破），再结合字词意思串联成通顺的句子。2. 先明确重点字词意思：以（用），子（你），陷（刺破），何如（怎么样），再结合字词意思串联成通顺的句子。
五、用“/”标出下列句子的朗读停顿。
1. 吾 盾 之 坚，物 莫 能 陷 也。
2. 以 子 之 矛 陷 子 之 盾，何 如？
3. 夫 不 可 陷 之 盾 与 无 不 陷 之 矛，不 可 同 世 而 立。

答案

1. 吾盾/之坚，物/莫能陷也。
2. 以子之矛/陷子之盾，何如？
3. 夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。

解析

文言文朗读停顿需结合语义和语法结构划分，兼顾词语完整性与语句逻辑层次：
1. “吾盾”是主语，“之坚”表谓语属性，中间停顿；“物”是主语，“莫能陷也”是谓语部分，中间停顿。
2. “以子之矛”是介宾状语，与谓语部分“陷子之盾”中间停顿；“何如”为固定疑问短语，单独成段。
3. “夫”是句首发语词，单独停顿；“不可陷之盾”与“无不陷之矛”是并列短语，中间用“与”衔接，分别停顿；“不可”和“同世而立”是状语与谓语部分，中间停顿。
六、根据课文内容回答问题。
1. 学习了《自相矛盾》，你觉得“其人弗能应也”的原因是什么？

2. 学习这则寓言后，你得到了什么启示？

3. 假如你是这个楚国商人，你会怎样来推销你的“矛”和“盾”？

答案

1. 因为他把矛和盾的功能都夸大到了相互矛盾的地步，矛能刺穿所有东西，盾能挡住所有东西，当别人问他用自己的矛刺自己的盾会怎样时，他无法自圆其说，所以“弗能应也”。
2. 说话、做事要实事求是，不能言过其实、前后矛盾，否则会无法自圆其说，难以让人信服。
3. 示例：我会分开推销我的矛和盾。推销盾时，用一把普通的矛攻击我的盾，让大家看到盾的坚固；推销矛时，用一个普通的盾，用我的矛刺穿它，展示矛的锋利。或者说明我的矛专门对付普通的盾，我的盾专门抵挡普通的矛，避免两者功能冲突。

解析

1. 楚国商人同时将自己的矛和盾的功能夸大到极致，说“吾盾之坚，物莫能陷也”“吾矛之利，于物无不陷也”，这两种说法相互矛盾，当被问到“以子之矛陷子之盾，何如”时，他无法自圆其说，所以答不上来。
2. 这则寓言启示我们，说话、做事要实事求是，保持前后一致，不能夸大其词、相互抵触，否则会难以让人信服，陷入尴尬的处境。
3. 可以分开推销矛和盾：推销盾时，用普通的矛来演示盾的坚固；推销矛时，用普通的盾来展示矛的锋利；也可以明确说明矛和盾的适用场景，避免二者功能上的冲突。