四、阅读课文片段，完成练习。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1. “荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话中写荷叶数量的词语是“”，写荷叶颜色的词语是“”，写荷叶形状的词语是“”。
2. “白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这句话中的“冒”字用得好，写出了荷花()。
A. 充满生命活力的样子。
B. 悄悄长出来的样子。
C. 被荷叶挤压的样子。
3. 作者细致观察到白荷花的三种姿态，请根据片段内容，把思维导图补充完整。

4. 请仿照片段写荷花的方法，写一种你喜欢的植物的姿态。

四、1. 挨挨挤挤 碧绿 大圆盘 2. A 3. 绽放 花骨朵儿 4. 提示：可以用上句式“有的……有的……有的……”来写话。