登录
(
—A cake.
A.bought
B.buy
C.buys
B
) 2.—What did your mother B
yesterday?—A cake.
A.bought
B.buy
C.buys
答案
2. B
解析
【分析】
解题时首先找句子里的关键提示：第一，句中已经出现了助动词did，说明这是一般过去时的特殊疑问句。我们要回忆对应的语法规则：只要句子里已经用了助动词do/does/did来构成疑问或者否定，后面的实义动词就必须用原形，不需要再跟着变时态或者人称。接下来对比三个选项：A是buy的过去式，C是buy的第三人称单数形式，只有B是动词原形，就能直接选出正确答案。
【解析】
这道题考查一般过去时疑问句的相关语法规则：
1. 题干中的助动词did是do的过去式，已经体现了句子的一般过去时时态，根据语法要求，助动词之后的实义动词必须使用原形。
2. 逐一排除错误选项：
选项A bought是buy的过去式，不符合助动词后接动词原形的规则，排除；
选项C buys是buy的一般现在时第三人称单数形式，不符合题干语境要求，排除；
选项B buy是动词原形，完全符合语法规则。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时疑问句，助动词后接动词原形
【点评】
本题属于英语基础语法题，最容易出错的点是很多同学看到时间状语yesterday就下意识选过去式bought，忽略了前面的助动词did已经承担了时态变化，不需要再重复把实义动词变为过去式，做题时要重点关注疑问句里的助动词提示。
【难度系数】
0.7
解题时首先找句子里的关键提示：第一，句中已经出现了助动词did，说明这是一般过去时的特殊疑问句。我们要回忆对应的语法规则：只要句子里已经用了助动词do/does/did来构成疑问或者否定，后面的实义动词就必须用原形，不需要再跟着变时态或者人称。接下来对比三个选项：A是buy的过去式，C是buy的第三人称单数形式，只有B是动词原形，就能直接选出正确答案。
【解析】
这道题考查一般过去时疑问句的相关语法规则：
1. 题干中的助动词did是do的过去式，已经体现了句子的一般过去时时态，根据语法要求，助动词之后的实义动词必须使用原形。
2. 逐一排除错误选项：
选项A bought是buy的过去式，不符合助动词后接动词原形的规则，排除；
选项C buys是buy的一般现在时第三人称单数形式，不符合题干语境要求，排除；
选项B buy是动词原形，完全符合语法规则。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时疑问句，助动词后接动词原形
【点评】
本题属于英语基础语法题，最容易出错的点是很多同学看到时间状语yesterday就下意识选过去式bought，忽略了前面的助动词did已经承担了时态变化，不需要再重复把实义动词变为过去式，做题时要重点关注疑问句里的助动词提示。
【难度系数】
0.7
(
A.fly
B.flew
C.flying
B
) 3.Yesterday Jack and John B
kites in the park.A.fly
B.flew
C.flying
答案
3. B
解析
【分析】
拿到这道题首先要先定位句子的时间提示词，看到句首的Yesterday，明确动作是发生在过去的，句子需要用一般过去时，谓语动词必须使用对应的过去式形式。接下来逐一排查选项：A选项fly是动词原形，只能用于一般现在时的对应场景，不符合过去时的要求；C选项flying是现在分词，不能单独充当句子的谓语，缺少be动词辅助的话句子结构不完整；只有B选项是fly的过去式，完全符合时态和句子结构的要求。
【解析】
1. 确定时态：句中时间状语Yesterday意为“昨天”，明确表明动作发生在过去，句子要使用一般过去时，谓语动词需要用动词的过去式形式。
2. 逐一辨析选项：
选项A：fly是动词原形，仅适用于一般现在时的对应场景，不符合本题过去时的时态要求，排除。
选项C：flying是现在分词，无法单独作谓语，填入后句子缺少核心谓语成分，结构不成立，排除。
选项B：flew是实义动词fly的过去式，符合一般过去时的谓语规则，代入句中语义为“昨天杰克和约翰在公园里放风筝”，逻辑通顺。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时，动词过去式
【点评】
本题是时态类的基础考题，核心考查学生通过时间标志词判断时态、匹配对应动词形式的能力，只要牢记一般过去时的常见时间提示词和谓语结构就能顺利选出答案，易错点是忽略yesterday的时态提示误选动词原形A。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先要先定位句子的时间提示词，看到句首的Yesterday，明确动作是发生在过去的，句子需要用一般过去时，谓语动词必须使用对应的过去式形式。接下来逐一排查选项：A选项fly是动词原形，只能用于一般现在时的对应场景，不符合过去时的要求；C选项flying是现在分词，不能单独充当句子的谓语，缺少be动词辅助的话句子结构不完整；只有B选项是fly的过去式，完全符合时态和句子结构的要求。
【解析】
1. 确定时态：句中时间状语Yesterday意为“昨天”，明确表明动作发生在过去，句子要使用一般过去时，谓语动词需要用动词的过去式形式。
2. 逐一辨析选项：
选项A：fly是动词原形，仅适用于一般现在时的对应场景，不符合本题过去时的时态要求，排除。
选项C：flying是现在分词，无法单独作谓语，填入后句子缺少核心谓语成分，结构不成立，排除。
选项B：flew是实义动词fly的过去式，符合一般过去时的谓语规则，代入句中语义为“昨天杰克和约翰在公园里放风筝”，逻辑通顺。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时，动词过去式
【点评】
本题是时态类的基础考题，核心考查学生通过时间标志词判断时态、匹配对应动词形式的能力，只要牢记一般过去时的常见时间提示词和谓语结构就能顺利选出答案，易错点是忽略yesterday的时态提示误选动词原形A。
【难度系数】
0.8
(
A.are
B.was
C.were
C
) 4.Last weekend，we went to the park. And we C
very happy.A.are
B.was
C.were
答案
4. C
解析
【分析】
拿到这道题首先先找题干的时间提示信息，看到Last weekend（上周末）就能确定整个场景描述的是过去发生的事，时态需要用一般过去时，先把表示一般现在时的A选项排除。接下来看句子主语是we，是第一人称复数，再回忆be动词过去式的搭配规则：was只能搭配单数主语I或者第三人称单数，were搭配复数主语，就能选出正确选项了。
【解析】
第一步：确定时态。句中时间状语Last weekend意为上周末，说明事件发生在过去，句子需使用一般过去时。A选项are是一般现在时的be动词复数形式，不符合时态要求，直接排除A。
第二步：匹配be动词和主语。本句主语是we（我们），属于第一人称复数，be动词的过去式中，was仅适用于主语为I或者第三人称单数的场景，were适用于所有复数主语以及第二人称you，因此本空要填were，排除B选项。
最终答案选C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时，be动词搭配
【点评】
本题是小学阶段一般过去时板块的基础题型，核心考点是be动词过去式和主语的匹配规则，只要能准确通过时间标志判断时态，牢记was和were的适用主语就能轻松得分，是夯实时态基础的典型练习题。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先先找题干的时间提示信息，看到Last weekend（上周末）就能确定整个场景描述的是过去发生的事，时态需要用一般过去时，先把表示一般现在时的A选项排除。接下来看句子主语是we，是第一人称复数，再回忆be动词过去式的搭配规则：was只能搭配单数主语I或者第三人称单数，were搭配复数主语，就能选出正确选项了。
【解析】
第一步：确定时态。句中时间状语Last weekend意为上周末，说明事件发生在过去，句子需使用一般过去时。A选项are是一般现在时的be动词复数形式，不符合时态要求，直接排除A。
第二步：匹配be动词和主语。本句主语是we（我们），属于第一人称复数，be动词的过去式中，was仅适用于主语为I或者第三人称单数的场景，were适用于所有复数主语以及第二人称you，因此本空要填were，排除B选项。
最终答案选C。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时，be动词搭配
【点评】
本题是小学阶段一般过去时板块的基础题型，核心考点是be动词过去式和主语的匹配规则，只要能准确通过时间标志判断时态，牢记was和were的适用主语就能轻松得分，是夯实时态基础的典型练习题。
【难度系数】
0.8
六、根据图片提示完成句子。
1.
My father Yang Liwei is a
2.
I want to
3.
My mother and I
4.
My father
5.
She is famous now，so her parents
1.
My father Yang Liwei is a
taikonaut
.2.
I want to
go
into
space
someday too.3.
My mother and I
went
to
the
airport
to meet my father.4.
My father
flew
into
space in Shenzhou V in October 2003.5.
She is famous now，so her parents
are/feel
proud of
her.答案
1. taikonaut 2. go into space 3. went to the airport 4. flew into 5. are/feel；of
解析
【分析】
这道题是结合图片提示和航天相关语境完成句子，解题时首先抓住核心背景是围绕杨利伟的航天经历展开，逐题分析句子语义、空缺数量、时态提示，再结合对应常识和英语固定短语匹配答案：1. 先明确杨利伟的身份对应空缺的名词；2. 结合“想要未来也做某事”的语境匹配三个空的动词短语；3. 结合“接机接人”的场景匹配四个空的过去式短语；4. 结合2003年的过去时间提示匹配两个空的动作短语；5. 回忆“为…骄傲”的固定搭配补全空缺，填写时注意动词时态变化，保证语义和语法都通顺。
【解析】
1. 句意为“我的爸爸杨利伟是一名航天员”，杨利伟是中国首位进入太空的航天员，对应词汇taikonaut（特指中国航天员），空前有不定冠词a，直接填单数形式即可。
2. 句意为“我有一天也想要进入太空”，want to后接动词原形，三个空对应短语go into space，符合语义和空数要求。
3. 句意为“我和妈妈去机场接我的爸爸”，该动作是过去已经发生的，用一般过去时，四个空对应短语went to the airport，语义完全匹配场景。
4. 句意为“我的爸爸在2003年10月乘坐神舟五号飞入太空”，时间是过去的具体时间，动词用过去式，“飞”的动词fly的过去式为flew，两个空对应短语flew into。
5. 句意为“她现在很有名，所以她的父母为她感到骄傲”，考察固定搭配be proud of / feel proud of，意为“为…感到骄傲”，主语her parents是复数，be动词用are，也可以直接用实义动词feel，第二空填介词of即可。
【答案】
1. taikonaut 2. go into space 3. went to the airport 4. flew into 5. are/feel；of
【知识点】
航天相关词汇；固定短语搭配；一般过去时
【点评】
本题结合杨利伟的航天常识设置语境，将图片提示和英语基础知识点结合，既考察了课内要求掌握的固定搭配、时态变化规则，也融入了科普常识，需要学生注意不规则动词过去式的正确拼写，结合空数限制筛选合适的短语，考察维度比较全面。
【难度系数】
0.7
这道题是结合图片提示和航天相关语境完成句子，解题时首先抓住核心背景是围绕杨利伟的航天经历展开，逐题分析句子语义、空缺数量、时态提示，再结合对应常识和英语固定短语匹配答案：1. 先明确杨利伟的身份对应空缺的名词；2. 结合“想要未来也做某事”的语境匹配三个空的动词短语；3. 结合“接机接人”的场景匹配四个空的过去式短语；4. 结合2003年的过去时间提示匹配两个空的动作短语；5. 回忆“为…骄傲”的固定搭配补全空缺，填写时注意动词时态变化，保证语义和语法都通顺。
【解析】
1. 句意为“我的爸爸杨利伟是一名航天员”，杨利伟是中国首位进入太空的航天员，对应词汇taikonaut（特指中国航天员），空前有不定冠词a，直接填单数形式即可。
2. 句意为“我有一天也想要进入太空”，want to后接动词原形，三个空对应短语go into space，符合语义和空数要求。
3. 句意为“我和妈妈去机场接我的爸爸”，该动作是过去已经发生的，用一般过去时，四个空对应短语went to the airport，语义完全匹配场景。
4. 句意为“我的爸爸在2003年10月乘坐神舟五号飞入太空”，时间是过去的具体时间，动词用过去式，“飞”的动词fly的过去式为flew，两个空对应短语flew into。
5. 句意为“她现在很有名，所以她的父母为她感到骄傲”，考察固定搭配be proud of / feel proud of，意为“为…感到骄傲”，主语her parents是复数，be动词用are，也可以直接用实义动词feel，第二空填介词of即可。
【答案】
1. taikonaut 2. go into space 3. went to the airport 4. flew into 5. are/feel；of
【知识点】
航天相关词汇；固定短语搭配；一般过去时
【点评】
本题结合杨利伟的航天常识设置语境，将图片提示和英语基础知识点结合，既考察了课内要求掌握的固定搭配、时态变化规则，也融入了科普常识，需要学生注意不规则动词过去式的正确拼写，结合空数限制筛选合适的短语，考察维度比较全面。
【难度系数】
0.7
