A. 根据《石子路》的故事选择填空完成对话。
a. Would you like to go there with me? b. Are we lost?
c. Don't worry. d. You may get lost.
e. I'd like to go with you. f. Let's go home.
Father: Never go into the forest. 1)
Jack: Jane. There are a lot of cool things in the forest. 2)
Jane: Sounds good! 3)
Jack: Look, Jane! There's a big blue butterfly.

Jane: It's fine. I'm tired and hungry now.
4) But I can't find the way. 5)
Jack: 6) I dropped some stones on the way. We can
follow them back.

1) d 2) a 3) e 4) f 5) b 6) c

【分析】
这是一道情景对话补全题，解题思路是先通读所有备选句子和完整对话的上下文，结合前后句的逻辑关系逐一匹配：
1. 第一空前面是爸爸告诫不要进入森林，需要补充告诫的原因，对应提醒对方可能迷路的句子；
2. 第二空Jack说森林里有很多有意思的事物，接下来自然是向同伴发出同行的邀请；
3. 第三空Jane回应“听起来很棒”，接下来要表达自己接受邀请、愿意同行的态度；
4. 第四空Jane说自己又累又饿，接下来提出要回家的提议，和后面找不到路的情节衔接；
5. 第五空Jane找不到回去的路，自然会发出“我们是不是迷路了”的疑问；
6. 第六空Jack后面说明自己沿路撒了石子可以带路，前面首先要安慰焦虑的Jane不要担心。
【解析】
我们逐空结合语境推导：
1. 爸爸叮嘱不要去森林，目的是提醒孩子去森林可能会迷路，对应d选项"You may get lost."；
2. Jack发现森林里有很多有趣的东西，向Jane发出同行邀请，对应a选项"Would you like to go there with me?"；
3. Jane觉得提议很不错，回应表示愿意和Jack一起去，对应e选项"I'd like to go with you."；
4. Jane又累又饿，提出回家的想法，对应f选项"Let's go home."；
5. Jane找不到回家的路，疑惑询问是不是已经迷路了，对应b选项"Are we lost?"；
6. Jack知道沿路撒了石子可以原路返回，先安抚Jane不要担心，对应c选项"Don't worry."。
【答案】
1) d 2) a 3) e 4) f 5) b 6) c
【知识点】
情景交际用语，对话逻辑匹配
【点评】
本题结合《石子路》的趣味故事场景，考察基础日常交际用语的运用，解题时只需要抓住对话前后的情绪、动作逻辑，就能快速选出匹配的句子，能有效锻炼学生的英语语境理解能力。
【难度系数】
0.8

B. 读下面的招聘启事,判断句子正误,正确的用T表示,错误的用F表示。
We need a crossing guard!

• Do you like children?
• Do you live near Rainbow Primary School?
• Can you work Monday to Friday from 7:30 to 8:30 a.m. and
from 3:00 to 4:00 p.m.?
A school crossing guard:
• helps children cross the street at the zebra crossing in front of the school gate.
• stops the cars and buses for children to cross the street.
• makes children cross the street quickly and do not play or run on the street.
Are you interested? Please call Mr Bean, at 665423.
1) The crossing guard should love children. ()
2) The crossing guard works for three hours a day from Monday to Friday. ()
3) The crossing guard helps children cross the street in front of the school. ()
4) The crossing guard should tell children not to play on the street. ()
5) Mr Bean wants to be a crossing guard. ()

1) T 2) F 3) T 4) T 5) F

【分析】
这是一道英语应用文细节判断题，解题思路是先完整通读这则招聘启事的全部内容，明确该岗位的招聘要求、工作职责、联系人等核心信息，之后将每一道题干的表述逐一和原文对应的细节内容做比对：如果表述和原文信息完全一致就判断为正确（T），如果和原文信息矛盾、不符合就判断为错误（F）。可以逐个定位题干对应的原文位置：第1题对应招聘的首项要求，第2题需要计算每日工作总时长，第3、4题对应岗位的工作职责描述，第5题对应最后的联系人信息，逐一核对就能得出正确结果。
【解析】
我们逐题和原文信息比对验证：
1) 原文招聘的第一个要求就是“Do you like children?”，明确要求应聘者喜爱孩子，和题干表述完全一致，判断为正确。
2) 原文规定的工作时段是上午7:30到8:30（时长1小时），下午3:00到4:00（时长1小时），每日总工作时长为2小时，和题干所说的“一天工作3小时”矛盾，判断为错误。
3) 原文明确标注该岗位职责是“helps children cross the street at the zebra crossing in front of the school gate”，和题干“在学校前面帮助孩子过马路”的表述一致，判断为正确。
4) 原文职责提到“makes children cross the street quickly and do not play or run on the street”，说明该岗位需要告知孩子不要在街上玩耍，和题干表述一致，判断为正确。
5) 原文最后说明“Are you interested? Please call Mr Bean”，说明Mr Bean是本次招聘的联系人，并不是他想要应聘成为过马路安全员，和题干表述不符，判断为错误。
【答案】
1) T 2) F 3) T 4) T 5) F
【知识点】
英语阅读细节判断，应用文信息提取
【点评】
本题难度较低，主要考察学生从简单的英语实用短文中定位、提取关键信息的能力，只需要仔细比对题干和原文的细节，稍加计算工作时长就可以完成作答，整体不容易出错。
【难度系数】
0.9