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3. 博物馆展示了汉字字体演变的顺序。下列排序正确的是（
A.甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书
B.金文——甲骨文——小篆——隶书——楷书
C.甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书
D.甲骨文——金文——小篆——楷书——隶书
A
）。A.甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书
B.金文——甲骨文——小篆——隶书——楷书
C.甲骨文——小篆——金文——隶书——楷书
D.甲骨文——金文——小篆——楷书——隶书
答案
3.A
4. 讲解员指着展板上的“蜃”字介绍：“仓颉不仅造象形字，还造了形声字。”“蜃”字从虫，辰声，根据形声字造字规律，这个字的韵母应该是（
A.eng
B.ong
C.en
D.on
C
）。A.eng
B.ong
C.en
D.on
答案
4.C
5. 讲解员又问，形声字“弩”“怒”“驽”“笯”的意思很可能分别与（
A.弓箭、情绪、姓氏、笼子
B.情绪、弓箭、心情、奴隶
C.弓箭、情绪、马匹、奴隶
D.弓箭、情绪、马匹、笼子
D
）有关。A.弓箭、情绪、姓氏、笼子
B.情绪、弓箭、心情、奴隶
C.弓箭、情绪、马匹、奴隶
D.弓箭、情绪、马匹、笼子
答案
5.D
6. 同学们听了仓颉的故事，纷纷畅所欲言。下列句子中加点词运用不当的是（
A.我仿佛看到了仓颉造字成功的那天，人们情 不 自 禁 地欢庆起来的情景。
B.仓颉真是一个神 机 妙 算 的人，竟能想到用自然万物的形状创造文字。
C.我对讲好“仓颉造字”的故事胸 有 成 竹 ，下次让我讲给大家听吧！
D.去年，我们一家人兴 致 勃 勃 地参观了仓颉造字遗址公园。
B
）。A.我仿佛看到了仓颉造字成功的那天，人们
B.仓颉真是一个
C.我对讲好“仓颉造字”的故事
D.去年，我们一家人
答案
6.B
三、参加汉字游戏，解锁智慧密码。
7. 同学们对“篆书展厅”的猜字谜活动很感兴趣，请你也猜一猜吧！
一点一横长，一撇向南阳；并排两棵树，种在石头上。
7. 同学们对“篆书展厅”的猜字谜活动很感兴趣，请你也猜一猜吧！
一点一横长，一撇向南阳；并排两棵树，种在石头上。
磨
答案
7.磨
8.在“楷书展厅”，“赢”这个字由五个汉字组成。有人说，它包含了赢家必备的五种意识或能力。“亡”指，“口”指，“月”指，“贝”指君子要取财有道，“凡”指。将下列内容依次填入上面的横线上，最恰当的一项是（
①时间观念 ②平常心态 ③沟通能力 ④危机意识
A.①②④③
B.②④③①
C.③①②④
D.④③①②
D
）。①时间观念 ②平常心态 ③沟通能力 ④危机意识
A.①②④③
B.②④③①
C.③①②④
D.④③①②
答案
8.D
9. 小文想把“隶书展厅”的“永”字介绍给大家，下列表述不当的一项是（
A.形成于战国晚期，通行于两汉。
B.蚕头雁尾，象形意味基本消失。
C.笔画简化，是汉字发展史上的分水岭。
D.字形方正，笔画规整，通行至今。
D
）。A.形成于战国晚期，通行于两汉。
B.蚕头雁尾，象形意味基本消失。
C.笔画简化，是汉字发展史上的分水岭。
D.字形方正，笔画规整，通行至今。
答案
9.D
