()2.Lingling is going to Park Middle School and she will meet new .

A.friends
B.cars
C.toys

2.A

【分析】首先理解句子含义：玲玲将要去公园中学，她会遇到新的______。需结合语境辨析选项名词的词义，判断哪个符合去学校的场景。
【解析】句子意为“玲玲将要去公园中学，她会遇到新的______”。A选项friends（朋友），去学校会认识新朋友，符合语境；B选项cars（汽车）、C选项toys（玩具）均与去学校的场景不符，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析、词汇运用
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合句子语境即可轻松选出正确答案，属于基础题。
【难度系数】0.9

()3.Sam often writes to his pen friend to keep in touch(保持联系).

A.stories
B.emails
C.books

3.B

【分析】首先理解句子语境：Sam经常写______给笔友来保持联系，需选择符合“保持联系”目的的名词。再逐一分析选项含义，结合日常交际常识判断合适选项。
【解析】句子意为“Sam经常写______给他的笔友来保持联系”。A选项stories（故事），写故事不是和笔友保持联系的常规方式；B选项emails（电子邮件），写邮件是与笔友保持联系的常用方式，符合语境；C选项books（书），写书不符合日常保持联系的行为。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查基础名词的词义辨析，结合语境和日常交际常识即可选出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()4.—It's sunny today. Let's go out to play. —

A.Best wishes to you.
B.Good luck.
C.That's a good idea.

4.C

【分析】本题为英语情景交际题，需先明确对话语境：一方提出“今天晴天，我们出去玩吧”的建议，需选择合适的回应。先逐一分析选项的适用场景，再选出符合语境的选项。
【解析】A选项“Best wishes to you.”用于向他人表达祝福，不符合回应建议的语境；B选项“Good luck.”用于祝福他人好运，也不符合；C选项“That's a good idea.”表示赞同对方的建议，符合对话语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际，日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的常用表达，结合语境即可选出正确选项，属于基础题。
【难度系数】0.9

()5.—What are you going to do this summer holiday? —

A.I'm having an English class.
B.I'm going to visit the West Lake.
C.I like travelling.

5.B

【分析】首先明确问句是一般将来时的特殊疑问句，询问对方暑假的计划，答句需用一般将来时表达打算做的事。接下来分析各选项时态：A选项是现在进行时，结构不符；C选项是一般现在时，表达喜好而非计划；只有B选项用了“be going to”结构，符合一般将来时的用法，匹配问句语境。
【解析】问句“What are you going to do this summer holiday?”使用一般将来时，询问暑假的计划，答句需对应用一般将来时。A项为现在进行时，B项为“be going to + 动词原形”的一般将来时结构，符合要求；C项为一般现在时，表达喜好，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】一般将来时；情景交际
【点评】本题考查一般将来时在情景对话中的运用，属于基础题型，侧重对时态结构和语境匹配的考查。
【难度系数】0.8

三、大明正在和萨姆讨论他们的暑假计划。请根据上下文的情境,从方框中选择恰当的单词补全对话。注意大小写。
when have going how where in what by who with
Daming:The summer holiday is coming. 1. are you going to do?
Sam:I'm 2. to have a trip to China.
Daming:3. are you going in China?
Sam:I'm going to Nanning.
Daming:4. are you going there?
Sam:I'm going there 5. July.
Daming:6. is going with you?
Sam:My parents are going 7. me.
Daming:8. are you going there?
Sam:We're going there 9. plane.
Daming:That's great. 10. a good holiday!
Sam:Thank you. You too.

1.What 2.going 3.Where 4.When 5.in 6.Who 7.with 8.How 9.by 10.Have

【分析】先通读对话，把握大明和萨姆交流暑假计划的语境，明确每个空缺处的需求：1处需填疑问词询问“做什么”；2处需填构成计划结构的词；3处询问地点；4处询问时间；5处需填月份前的介词；6处询问同行的人；7处需填表“和……一起”的介词；8处询问出行方式；9处需填表交通方式的介词；10处需填固定祝福语的动词。结合方框内的单词，逐一匹配对应即可，注意单词大小写。
【解析】1. 询问“做什么”，用疑问词What，首字母大写；2. 构成be going to结构表计划，填going；3. 询问地点，用疑问词Where，首字母大写；4. 询问时间，用疑问词When，首字母大写；5. 月份前用介词in；6. 询问同行的人，用疑问词Who，首字母大写；7. 表示“和……一起”用介词with；8. 询问出行方式，用疑问词How，首字母大写；9. 表示交通方式用介词by；10. 固定祝福语“Have a good holiday”，首字母大写。
【答案】1.What 2.going 3.Where 4.When 5.in 6.Who 7.with 8.How 9.by 10.Have
【知识点】特殊疑问词、介词用法、固定搭配
【点评】本题考查日常对话中疑问词、介词及固定表达的运用，结合语境选择合适单词，属于基础英语知识的应用，难度适中。
【难度系数】0.5