4 (★★★)乱句重组。
（）难道是小针在作怪吗？
（）他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。
（）爱因斯坦小时候，爸爸掏出一个指南针给他玩。
（）从此，他开始对科学产生兴趣。
（）他想，是什么东西吸着小针？打开一看，什么也没有。

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乱句重组需按事情发展的先后顺序排列。首先交代事件起因：爱因斯坦小时候，爸爸掏出一个指南针给他玩；接着写他玩指南针的动作和发现：他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向；然后写他的疑问和行动：他想，是什么东西吸着小针？打开一看，什么也没有；接着是他的疑问：难道是小针在作怪吗？；最后写结果：从此，他开始对科学产生兴趣。

5 (★★★)课外阅读。
美丽的白桦林
在新疆诸多的树木中，最美的要数白桦了。
高挑的躯干，秀美挺拔；丰富的叶片，妩媚动人。
()在哪个季节，它()能给人以深刻的印象。①白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样爱好偎依湖畔弄情。②白桦总是身着素装，静静地站在那里，宛如纯洁秀美的村姑。
夏季，③河滩上大片大片的白桦树，浓荫蔽日，将河水围着，拥着，吻着，奉献着母亲般的爱。走进白桦林，仿佛面对一排排西域丽人，个个清俊挺拔，却又款款深情，透出母性的坚强。
深秋，是白桦最妩媚的日子。往往几天之内，它的叶片由绿变黄、变红，赤金一样挂在岁月的枝头，如旌如旗。④微风轻轻一吹，哗哗作响，似乎在对你窃窃私语。它的树干更加洁白光亮，挺中显秀，白中莹洁，光彩照人。
寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。这是一个神奇的世界，是一种至极之美。它们立足冰雪，身处严寒，却生长得如此从容，如此平静。它们叶片全无却挺立雪原，历经风刀霜剑却爱心依旧，⑤还有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色呢？
1. 在文中的括号里填上合适的关联词。
2. 将句③中的“拥着，吻着”换成“遮着，挡着”(好/不好)，因为。
3. 下面对句子的赏析中，说法不正确的一项是 ()
A. 句①将白桦树与苍松、垂柳对比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。
B. 句②运用比喻的修辞手法，形象地写出了白桦高洁、秀美的特点。
C. 句④运用比喻的修辞手法，写出了白桦树在微风中摇曳的样子。
D. 句⑤是反问句，表达了作者对白桦树的喜爱之情。
4. 这个神奇的世界究竟是什么样子的？请你用“﹏﹏”在文中画出相关句子，并说说你对“至极之美”的理解。
趣味百草园

1. 无论；都 2. 不好；“拥着，吻着”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了白桦树对河水的呵护，饱含母性的爱，换成“遮着，挡着”则没有这种表达效果 3. C 4. 相关句子：寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。理解：“至极之美”指白桦树在严寒的冰雪中，既与环境融为一体，又保持自身洁白的本色，从容平静，展现出外在景色美与内在精神美（坚韧、不失去本色）的极致之美。

1. 本题考查关联词运用，根据语境，此处是条件关系，应填表示无条件的关联词；2. 本题考查词语赏析，需分析原词的表达效果与替换词的不足；3. 本题考查句子赏析，需判断修辞手法及表达效果；4. 本题考查信息提取与词语理解，先定位相关语句，再结合白桦树特点理解词语含义。