一、选一选,填一填。
一扇一扇 一翘一翘
一鼓一鼓 一眨一眨
夏日的夜晚,青蛙躲在池塘里唱歌,肚皮()的;天上的星星像孩子的眼睛()的。
一扇一扇 一翘一翘
一鼓一鼓 一眨一眨
夏日的夜晚,青蛙躲在池塘里唱歌,肚皮()的;天上的星星像孩子的眼睛()的。
答案
第一空填一鼓一鼓,第二空填一眨一眨
解析
这道题考查词语的场景搭配,结合生活常识判断:青蛙鸣叫的时候肚皮会随着呼吸不断胀缩起伏,和“一鼓一鼓”的状态完全匹配;夜空中的星星不断闪烁,把它比作孩子的眼睛,搭配“一眨一眨”符合对应的画面场景。
二、选择合适的词语填空。
包涵 恭喜 高见 打扰
拜托 久违 劳驾 借光
1. 麻烦别人说()
2. 向别人祝贺说()
3. 赞人见解说()
4. 求别人原谅说()
5. 好久不见说()
6. 求人帮忙说()
7. 求人方便说()
8. 托人办事说()
包涵 恭喜 高见 打扰
拜托 久违 劳驾 借光
1. 麻烦别人说()
2. 向别人祝贺说()
3. 赞人见解说()
4. 求别人原谅说()
5. 好久不见说()
6. 求人帮忙说()
7. 求人方便说()
8. 托人办事说()
答案
1. 打扰 2. 恭喜 3. 高见 4. 包涵 5. 久违 6. 劳驾 7. 借光 8. 拜托
解析
本题考查常用礼貌用语的理解与运用,结合每个句子描述的场景,匹配对应的礼貌词语即可:
1. 麻烦别人时,常用“打扰”表达给人带来不便的歉意;
2. 向他人道贺时,使用“恭喜”表达祝贺的心意;
3. 称赞他人的见解高明独到,用“高见”;
4. 请求他人谅解自己的不周之处,用“包涵”;
5. 和许久未见的人碰面打招呼,用“久违”;
6. 请求他人出力帮忙,用“劳驾”;
7. 请求他人给自己提供便利(比如让路、借过等场景),用“借光”;
8. 托付他人帮忙办事,用“拜托”。
1. 麻烦别人时,常用“打扰”表达给人带来不便的歉意;
2. 向他人道贺时,使用“恭喜”表达祝贺的心意;
3. 称赞他人的见解高明独到,用“高见”;
4. 请求他人谅解自己的不周之处,用“包涵”;
5. 和许久未见的人碰面打招呼,用“久违”;
6. 请求他人出力帮忙,用“劳驾”;
7. 请求他人给自己提供便利(比如让路、借过等场景),用“借光”;
8. 托付他人帮忙办事,用“拜托”。
三、在括号里填带色彩的词语。
1. 接天莲叶无穷(),映日荷花别样()。
2. 日出江花()胜火,春来江水()如()。
3. 千里莺啼()映(),水村山郭酒旗风。
4. 草木知春不久归,百般()()斗芳菲。
5. 春风又()江南岸,明月何时照我还。
6. 两个()鹂鸣()柳,一行()鹭上()天。
1. 接天莲叶无穷(),映日荷花别样()。
2. 日出江花()胜火,春来江水()如()。
3. 千里莺啼()映(),水村山郭酒旗风。
4. 草木知春不久归,百般()()斗芳菲。
5. 春风又()江南岸,明月何时照我还。
6. 两个()鹂鸣()柳,一行()鹭上()天。
答案
1. 碧;红
2. 红;绿;蓝
3. 绿;红
4. 红;紫
5. 绿
6. 黄;翠;白;青
2. 红;绿;蓝
3. 绿;红
4. 红;紫
5. 绿
6. 黄;翠;白;青
解析
本题考查课内古诗中带色彩词语的识记积累,结合三年级阶段要求背诵的经典古诗名句内容,补全对应空缺即可。
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