一、根据句意及首字母提示填写单词。
1. Dolphins(海豚) are very s

. They can learn something from people.
2. Giraffes are tall African animals with very long n

and legs.
3. I like elephants. They have l

noses and big ears.
4. Sharks l

in the sea.
5. It's an animal. It's black and white. It's from China. It's a p

.

1. smart 2. necks 3. long 4. live 5. panda

【分析】
做这类根据句意及首字母填单词的题目时，需先理解句子含义，再结合首字母提示，联系相关常识或词汇知识选择合适单词，同时注意单词的形式（如名词单复数、动词形式等）。具体到各小题：1. 海豚能向人类学习，说明很聪明，首字母s对应smart；2. 长颈鹿有长脖子和长腿，首字母n，脖子需用复数necks；3. 大象的鼻子是长的，首字母l对应long；4. 鲨鱼生活在海里，首字母l对应live；5. 中国特有的黑白动物是熊猫，首字母p对应panda。
【解析】
1. 句意：海豚很聪明，它们能向人类学习东西。结合首字母s，形容词smart（聪明的）符合语境，故填smart；
2. 句意：长颈鹿是高大的非洲动物，有很长的脖子和腿。结合首字母n，neck（脖子）的复数形式necks符合长颈鹿的特征，故填necks；
3. 句意：我喜欢大象，它们有长鼻子和大耳朵。结合首字母l，形容词long（长的）符合大象鼻子的特点，故填long；
4. 句意：鲨鱼生活在海里。结合首字母l，主语sharks是复数，动词用原形live，故填live；
5. 句意：它是一种动物，黑白相间，来自中国。结合首字母p，动物panda（熊猫）符合描述，故填panda。
【答案】
1. smart 2. necks 3. long 4. live 5. panda
【知识点】
根据首字母填单词；动物类词汇；词汇的正确形式
【点评】
本题为基础词汇题，考察学生对常见动物相关词汇的掌握，解题关键是结合句意和首字母提示，同时注意单词的正确形式，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空。
6.【跨生物学科】 (snake) don't have ears, so they can't hear but can feel things moving(移动).
7. It's (danger) to swim in a river alone(独自). You should never do that.
8. Most children are in storybooks because they are very . (interest)
9. There are two (fox) in the zoo.
10. Some people are afraid of (mouse).

6. Snakes 7. dangerous 8. interested; interesting 9. foxes 10. mice

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合句子结构、固定搭配、词性变化及名词复数规则解题：
1. 第6题：主语需与谓语don't have匹配，可数名词作主语时，若表泛指且谓语为复数，需用复数形式；
2. 第7题：考查固定句型“It's + 形容词 + to do sth.”，需将名词转换为形容词；
3. 第8题：考查形容词辨析，需区分修饰人（interested）和修饰物（interesting）的形容词用法；
4. 第9题：前面有基数词two，可数名词需用复数形式，掌握可数名词复数变化规则；
5. 第10题：mouse的复数为不规则变化，需记忆特殊复数形式。
【解析】
6. 句中谓语为don't have，主语需用复数形式，snake的复数是snakes，句首首字母大写，故填Snakes；
7. 固定句型“It's + 形容词 + to do sth.”，danger的形容词形式为dangerous，故填dangerous；
8. interested修饰人，意为“感兴趣的”，主语children是人，用interested；interesting修饰物，意为“有趣的”，主语storybooks是物，用interesting，故填interested; interesting；
9. 基数词two后接可数名词复数，fox的复数是foxes，故填foxes；
10. 此处表一类事物，mouse的不规则复数为mice，故填mice。
【答案】
6. Snakes 7. dangerous 8. interested; interesting 9. foxes 10. mice
【知识点】
可数名词复数、形容词辨析、固定句型
【点评】
本题围绕英语基础词性转换、名词复数及形容词用法命题，为常见基础题型，需掌握核心语法规则即可解答，难度适中。
【难度系数】
0.6

()11. are these elephants from?

A.What
B.Why
C.Where
D.How

11. C

【分析】本题考查特殊疑问词的辨析，需结合句意判断疑问内容，选择对应疑问词。句子询问“这些大象来自哪里”，需选表示地点的疑问词。
【解析】A选项What意为“什么”，用于询问事物；B选项Why意为“为什么”，用于询问原因；C选项Where意为“哪里”，用于询问地点，符合“来自哪里”的语境；D选项How意为“如何、怎样”，用于询问方式或程度。因此选C。
【答案】11. C
【知识点】特殊疑问词的用法
【点评】本题为基础特殊疑问句疑问词辨析题，需掌握常见疑问词的含义，结合句意即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.9

()12. —Why does Lucy go to Paris?
— she wants to study French there.

A.Because
B.So
C.But
D.And

12. A

【分析】本题考查连词的用法，解题思路为：首先明确问句是由Why引导的询问原因的特殊疑问句，答语需使用表原因的连词；再逐一分析选项：A.Because表原因，符合答语要求；B.So表结果，C.But表转折，D.And表并列，均不匹配语境，据此选出答案。
【解析】问句“Why does Lucy go to Paris?”是询问原因的特殊疑问句，回答需用表原因的连词。A选项Because意为“因为”，用于回答Why引导的问句，符合语境；B选项So意为“所以”，表结果，不符合；C选项But意为“但是”，表转折，不符合；D选项And意为“和、并且”，表并列，不符合。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】连词辨析；特殊疑问句答语
【点评】本题考查英语基础的连词用法与特殊疑问句答语规则，属于简单题，学生只要掌握Why问句的答语搭配即可轻松作答。
【难度系数】0.9

()13. — you like bears?
—Because they are dangerous.

A.What
B.Why don't
C.Why not
D.Why

13. B

【分析】
这道题考查询问原因的特殊疑问句用法，解题思路为：首先根据答句的Because判断问句是对原因提问，排除不符合语境的选项；再区分Why don't和Why not的用法差异，结合题干结构筛选正确选项。
【解析】
1. 答句以Because开头，说明问句是询问原因的特殊疑问句。A选项What用于提问事物，与答句的原因语境不符，直接排除；
2. Why not的固定结构是“Why not + 动词原形”，无需添加主语，而题干问句中存在主语you和动词like，不符合Why not的结构，排除C选项；
3. Why引导的询问原因的句子结构为“Why + 助动词 + 主语 + 动词原形...”，此处主语是you，实义动词like需借助助动词do，对应结构为“Why don't you like...？”，正好匹配选项B，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问句（询问原因）、Why don't与Why not的用法辨析
【点评】
本题是英语基础考点题，重点考查询问原因的特殊疑问句结构，以及Why don't you和Why not的用法差异，需要学生准确掌握两个表达的结构区别，属于常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

()14. —
—He is short with blond hair.

A.Why do you like his hair?
B.What does he look like?
C.How is his hair?
D.Is he tall or short?

14. B

【分析】
本题为情景对话类题目，需根据答语内容选择匹配的问句。答语描述了人物的外貌特征（身高和头发），因此要找出询问人物外貌的选项，逐一分析各选项与答语的匹配度即可。
【解析】
答语“He is short with blond hair.”是对人物外貌的描述，需匹配询问外貌的问句：
选项A：“Why do you like his hair?”询问喜欢他头发的原因，答语需用原因回答，与答语不匹配；
选项B：“What does he look like?”用于询问人的外貌，与答语的描述内容匹配；
选项C：“How is his hair?”询问头发的状况，答语应围绕头发展开，与答语不匹配；
选项D：“Is he tall or short?”是选择疑问句，答语需选择“tall”或“short”，与答语不匹配。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；特殊疑问句
【点评】
本题考查日常情景对话中询问外貌的常用表达，需掌握不同功能问句的答语特点，区分询问外貌、原因、状况等问句的用法，属于基础情景题。
【难度系数】
0.8

()15. — buy a gift for Grandpa online?
—Good idea.

A.Let's
B.Why don't
C.How about
D.Why not

15. D

【分析】
这道题考查英语提建议的常用句型，解题时先根据句末问号排除祈使句结构的选项，再逐一分析各选项的句型搭配规则，结合语境和答语（Good idea，对应提建议的回应）确定正确选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. Let's：用于构成祈使句，结构为“Let's + 动词原形”，句子应为陈述句，与句末问号不符，排除；
B. Why don't：提建议时需后接主语（如you），正确结构为“Why don't + 主语 + 动词原形”，此处缺少主语，排除；
C. How about：提建议时后接动名词（doing形式），结构为“How about + doing sth.”，空格后是动词原形buy，不符合，排除；
D. Why not：提建议时后直接接动词原形，结构为“Why not + 动词原形”，符合句子结构和语境，答语Good idea是对提建议的赞同，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
提建议的句型
【点评】
本题考查基础交际用语中的提建议句型，需准确区分不同句型的结构差异，是日常英语应用的常见考点，难度适中。
【难度系数】
0.4

四、按要求完成句子,每空一词。(语法专练)
16. We like giraffes because they're big and tall. (对画线部分提问)
you like giraffes?
17. He likes dogs very much. (对画线部分提问)
he like very much?
18. I don't like tigers because they are scary. (对画线部分提问)
like tigers?
19. Where are lions from? (改为同义句)
Where lions from?
20. Sharks live in the sea. (对画线部分提问)
sharks ?

16. Why do 17. What animals does 18. Why don't you 19. do; come 20. Where do; live

【分析】本题为英语句型转换题，包含对划线部分提问和同义句转换，需掌握特殊疑问词的用法、一般现在时疑问句的助动词选择及同义短语的替换。对原因提问用疑问词why，对动物类事物提问用what animals，对地点提问用where；一般现在时中，主语非第三人称单数用助动词do，第三人称单数用does；be from的同义表达为come from，转换时需借助助动词构成疑问句。
【解析】
16. 划线部分是原因状语，用疑问词why提问；原句为一般现在时，主语是you，需借助助动词do，故填Why do。
17. 划线部分是动物类名词dogs，用what animals提问；主语he是第三人称单数，一般现在时需借助助动词does，故填What animals does。
18. 划线部分是不喜欢的原因，用why提问；原句主语是I，否定形式为don't，故填Why don't you。
19. be from（来自）的同义短语是come from，主语lions是复数，一般现在时需借助助动词do，后面用动词原形come，故填do; come。
20. 划线部分是地点，用where提问；主语sharks是复数，一般现在时需借助助动词do，后面用动词原形live，故填Where do; live。
【答案】16. Why do 17. What animals does 18. Why don't you 19. do; come 20. Where do; live
【知识点】特殊疑问句构成；同义句转换；一般现在时用法
【点评】本题是初中英语基础语法专项练习，聚焦核心句型转换，涵盖疑问词运用、助动词选择及同义短语替换，是巩固英语基础句型的典型题型，难度较低。
【难度系数】0.8