2026年学习之友八年级英语下册外研版第94页答案
大熊猫是最受人们欢迎的动物之一。上周,学校组织参观了成都大熊猫繁育研究基地。请你在校宣传栏英语专栏上以“A wonderful trip”为题,用英语分享你的研学经历及收获。
1. 时间:上周星期天早上
2. 地点:成都大熊猫繁育研究基地
3. 收获:
(1)大熊猫可以活到30岁以上。
(2)成年熊猫每天花12到16小时进食,每天能吃掉10到15公斤竹子。
(3)大熊猫在活动过程中帮助传播竹子种子,这有利于新竹林的生长。
要求:
1. 内容包含所有要点,可适当增加细节以使行文连贯;
2. 文中不得出现真实人名、校名、地名;
3. 80词左右(开头已给出,不计入总词数)。
词汇:
Chengdu Research Base of Giant Panda Breeding 成都大熊猫繁育研究基地
adult panda 成年熊猫
spread bamboo seeds 传播竹子种子

答案

A Wonderful Trip
I'm glad to share a wonderful trip with
you. Last Sunday morning, we visited
Chengdu Research Base of Giant Panda
Breeding. It was really amazing.
Giant pandas can live up to over 30
years. Adult pandas spend twelve to sixteen
hours a day eating about ten to fifteen kilos
of bamboo. When they move around, they
spread bamboo seeds, which helps new
bamboo grow. We also saw cute baby
pandas—they were pink at birth and turned
black after about 40 days. It's sad that
pandas are endangered.
This trip made me know more about
pandas. We must protect them and their
homes. Living in harmony with nature is so
important.

解析

【分析】
拿到这道写作题首先明确核心属性:这是一篇校园宣传栏的研学经历分享类记叙文,第一步先梳理题干所有必填要点:出行时间为上周星期天早上,出行地点是成都大熊猫繁育研究基地,三个关于大熊猫的知识收获,要确保所有要点无遗漏。第二步规划行文结构:承接题目给出的开头,先交代出行事件,再依次介绍研学了解到的大熊猫相关知识,适当补充合理小细节比如看到熊猫幼崽的场景让内容更生动连贯,最后收尾写出本次旅行的感悟,点明保护大熊猫、和自然和谐共处的主题,全程注意不出现真实人名校名地名,控制总词数在80词左右,自然用上题干给出的提示词汇即可。
【解析】
写作按照三步完成:
1. 承接给定开头,直接点明出行时间Last Sunday morning,出行目的地Chengdu Research Base of Giant Panda Breeding,简单铺垫整体出行感受。
2. 依次准确呈现题干给出的三个核心收获:①大熊猫可以活到30岁以上;②成年熊猫每天花12到16小时进食,吃掉10到15公斤竹子;③大熊猫活动时会传播竹子种子,助力新竹林生长,额外补充看到熊猫幼崽的小细节,让内容更饱满。
3. 收尾抒发研学感悟,点明本次旅行让自己更了解大熊猫,呼吁大家保护大熊猫和它们的栖息地,点明和自然和谐共处的主旨。最后通读全文检查:确认所有要点都覆盖,没有出现真实个人信息,词数符合要求,语法表达通顺,提示词汇都正确使用。
【答案】
A Wonderful Trip
I'm glad to share a wonderful trip with you. Last Sunday morning, we visited Chengdu Research Base of Giant Panda Breeding. It was really amazing.
Giant pandas can live up to over 30 years. Adult pandas spend twelve to sixteen hours a day eating about ten to fifteen kilos of bamboo. When they move around, they spread bamboo seeds, which helps new bamboo grow. We also saw cute baby pandas—they were pink at birth and turned black after about 40 days. It's sad that pandas are endangered.
This trip made me know more about pandas. We must protect them and their homes. Living in harmony with nature is so important.
【知识点】
英语记叙文写作
要点类作文谋篇布局
英语固定搭配运用
【点评】
本题属于校园应用类短文写作,难度适中,核心考察学生对给定信息点的整合输出能力,不需要复杂的高级句式,只要把所有题干要求的内容完整呈现,适当补充合理细节让行文流畅自然,符合分享类短文的轻松语气,同时注意规避题干禁止的真实信息,控制词数在要求范围内即可拿到不错的分数。
【难度系数】
0.6
【写作指导】
一、审题
话题:

体裁:

时态:

人称:

二、思路点拨

三、句型提示
1. 上周星期天早上,我们参观了成都大熊猫繁育研究基地。
Last
, we
Chengdu Research Base of Giant Panda Breeding.
2. 大熊猫可以活到30岁以上。
The giant pandas can
over 30 years.
3. 成年熊猫每天花12到16小时,每天能吃掉10到15公斤竹子。
Adult pandas
twelve to sixteen hours
about ten to fifteen kilos of bamboo.
4. 大熊猫在活动过程中帮助传播竹子种子,这有助于新竹林的生长。
When pandas
, they spread bamboo seeds. This
new bamboo
.
5. 补充参考信息:
(1)大熊猫是最受人们欢迎的动物之一。
The giant panda is one of the
in the world.
(2)我们看到了可爱的刚出生的熊猫宝宝,它们看起来像粉色,大约40天后变成黑色。
We saw
baby pandas at birth. They look
. And after about 40 days, they can be
.
(3)大熊猫处于濒危状态。
Pandas are
.
(4)我们必须保护大熊猫,拯救它们的家园。
We must
pandas and save their
.

答案

【写作指导】
一、审题
话题: 参观成都大熊猫繁育研究基地的研学
经历及收获
体裁: 记叙文
时态: 以一般过去时为主
人称: 以第一人称为主
三、句型提示(所缺单词)
1. Sunday morning; visited
2. live up to
3. spend; eating
4. move around; helps; grow
5. (1)most popular animals
(2)cute ;like pink; black
(3)in danger
(4)protect; homes.

解析

【分析】
这道题是英语游记类写作的前置指导练习,解题思路可以分成两步走:第一步先完成审题部分:首先结合思维导图的主题“A wonderful trip”和给出的参观熊猫基地的场景,确定话题是参观熊猫基地的旅行经历;这类记录过往出行经历的文体属于记叙文;因为描述的是已经发生的旅行事件,所以核心时态用一般过去时;记录“我们”的出行体验,所以人称以第一人称为主。第二步完成句型填空部分:只需要结合给出的中文句意,匹配课内学过的固定英语短语搭配,对应空缺的部分填入符合语法和语义的词汇即可,比如时间状语的常用表达、spend的固定用法、固定短语live up to、in danger等,都可以直接对应得出答案。
【解析】
一、审题部分:
1. 话题:结合旅行主题和参观大熊猫基地的内容,确定话题为参观成都大熊猫繁育研究基地的研学经历及收获。
2. 体裁:记录过往外出参观的事件,属于记叙文。
3. 时态:描述已经发生的旅行事件,整体以一般过去时为主。
4. 人称:以记录“我们”的出行体验为主,所以以第一人称为主。
二、句型提示部分:
1. 对应中文“上周星期天早上”,英文表达为Sunday morning;句子描述过去发生的动作“参观”,用过去式visited。
2. 对应中文“活到……岁”,固定搭配为live up to,情态动词can后接动词原形。
3. 固定搭配spend time doing sth表示“花费时间做某事”,主语是复数,谓语用原形spend;“吃竹子”的动名词形式为eating。
4. 对应中文“活动、四处走动”用move around;this作主语,谓语动词用第三人称单数helps;“生长”用动词grow,符合help sth do的结构。
5. (1) 固定结构one of the+形容词最高级+可数名词复数,表示“最……之一”,所以填most popular animals。
(2) 修饰熊猫宝宝用形容词cute;“看起来像粉色”用look like pink;“变成黑色”直接填black即可。
(3) 固定短语be in danger表示“处于濒危状态”。
(4) 情态动词must后接动词原形protect表示“保护”;“家园”用复数homes对应pandas的复数所属。
【答案】
【写作指导】
一、审题
话题: 参观成都大熊猫繁育研究基地的研学经历及收获
体裁: 记叙文
时态: 以一般过去时为主
人称: 以第一人称为主
三、句型提示(所缺单词)
1. Sunday morning; visited
2. live up to
3. spend; eating
4. move around; helps; grow
5. (1)most popular animals
(2)cute ;like pink; black
(3)in danger
(4)protect; homes.
【知识点】
英语固定短语搭配
记叙文写作要素
一般过去时用法
【点评】
本题是针对熊猫主题游记写作的铺垫训练,先通过审题帮学生梳理写作的核心要素,再通过句型填空巩固单元核心短语,降低了英语写作的门槛,帮助学生搭建完整的写作框架,非常适合夯实基础阶段的学生练习。
【难度系数】
0.7