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1. 乐乐和他的同学拼成了下面的图案，你知道他们分别用了多少个完全一样的正方形或三角形吗？数一数，填一填。
答案
1. 6 6 9 10
2. （操作探究）把下面的图案剪一刀，用剪成的两部分拼成一个正方形。画在方格纸中。
答案
2. 画法不唯一，如
3. 下面的图形都能分成8个完全一样的三角形，请你分一分。
答案
3. 分法不唯一，如
4. （生活应用）拼成下面左边的图案分别用了哪几种图形？在右边圈一圈。
答案
4.
5. （几何直观）如图，用9个完全相同的三角形拼成了一条鱼，你还能用这9个三角形拼成什么图形？画一画。
答案
5. 答案不唯一，如
6. 请你用学过的图形拼图案，并根据图案讲一个有趣的故事。
答案
6. 答案不唯一，如
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。中国航天一次次在太空中刷新“中国高度”。我用学过的图形摆出了“飞船飞天”的情景
