阅读下面的文段,完成 1、2 题。
这是岁月精心贮蓄的香。(ruò)大一个天地,都在喷着香、吐着甜,像刚出炉的蜂蜜糕。桂花开了,一出楼道口,花香就扑过来。原本烦(zào)的心,仿佛瞬间有了着落。别看这花模样细小,有些怯弱。事实上,它是花里的穆桂英,性子粗犷得很。它香得直冲云(xiāo),它香得根深(dì)固。阳台上、客厅里、书房中、厨房里,到处浸着它的香。连衣服上随便抖抖,都能抖落一堆桂花香。
1. 文段中加点字的读音不正确的一项是 （）
A. 着落(zhuó) B. 模样(mó) C. 怯弱(qiè) D. 粗犷(guǎng)
2. 文段中拼音处依次应填写的汉字书写全部正确的一项是 （）
A. 若 燥 宵 缔 B. 偌 躁 霄 蒂 C. 喏 燥 霄 缔 D. 诺 躁 宵 蒂

1.B 2.B

阅读下面的文言文，完成3～6题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（节选自义务教育教科书《语文七年级下册·孙权劝学》）
【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安①有为人臣而戏②其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎③？”平公曰：“善哉！”
（节选自刘向《说苑·建本》）
【注释】①安：怎么。②戏：戏弄。③孰与昧行乎：与摸黑行走相比，哪一个（更好）呢？昧，黑暗。
3.解释下列加点词语。
（1）及鲁肃过寻阳 （2）即更刮目相待
（3）恐已暮矣 （4）臣闻之
4.用现代汉语翻译下列句子。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！

（2）少而好学，如日出之阳。

5.晋平公担心学不好的理由是；吕蒙不愿学的理由是。（用原文回答，每空不超过5个字）
6.两篇文章的主题都是“劝学”，试比较孙权和师旷劝学的方式有什么不同。

3.(1)等到 (2)另,另外
(3)晚、迟 (4)听说
4.(1)我难道想要你研究儒家经典而成为学官吗?
(2)年少时喜好学习,如同初升的太阳。
5.吾年七十 军中多务
6.孙权以君主的身份相劝,表达较为直接,告诉吕蒙学习的益处来劝学;师旷以臣子的身份劝晋平公,表达较为委婉,用了巧妙的比喻来劝学。