4. 小明在学习国家机关之间的关系这一内容时,走访了广州市人民政府、广州市人民代表大会、广州市人民法院,收获颇丰。小明分享给同学的下列认识不 正 确 的是 (
A.广州市人民政府和广州市人民法院由广州市人民代表大会产生
B.广州市人民政府和广州市人民法院必须向广州市人民代表大会汇报工作
C.广州市人民政府和广州市人民法院受广州市人民代表大会监督
D.广州市人民代表大会是国家最高权力机关,具有立法权
D
)A.广州市人民政府和广州市人民法院由广州市人民代表大会产生
B.广州市人民政府和广州市人民法院必须向广州市人民代表大会汇报工作
C.广州市人民政府和广州市人民法院受广州市人民代表大会监督
D.广州市人民代表大会是国家最高权力机关,具有立法权
答案
4.D
解析
【分析】本题考查地方国家机关与权力机关的关系,核心是区分国家最高权力机关与地方国家权力机关。解题思路:先明确我国民主集中制原则下地方国家机关的产生、负责与监督关系,再逐一分析选项,找出错误表述。
【解析】我国实行民主集中制,地方各级人民代表大会是地方国家权力机关,本级的人民政府(行政机关)、人民法院(审判机关)由本级人民代表大会产生,必须向其汇报工作,受其监督,因此A、B、C选项表述正确。而我国的国家最高权力机关是全国人民代表大会,广州市人民代表大会是地方国家权力机关,并非国家最高权力机关,故D选项表述错误,符合题目要求。
【答案】D
【知识点】地方国家机关关系、最高权力机关与地方权力机关
【点评】本题属于政治学科基础概念题,重点考查国家机关的性质及相互关系,只要准确掌握最高权力机关与地方权力机关的区别,以及同级机关的产生、负责、监督关系,即可正确作答。
【难度系数】0.3
【解析】我国实行民主集中制,地方各级人民代表大会是地方国家权力机关,本级的人民政府(行政机关)、人民法院(审判机关)由本级人民代表大会产生,必须向其汇报工作,受其监督,因此A、B、C选项表述正确。而我国的国家最高权力机关是全国人民代表大会,广州市人民代表大会是地方国家权力机关,并非国家最高权力机关,故D选项表述错误,符合题目要求。
【答案】D
【知识点】地方国家机关关系、最高权力机关与地方权力机关
【点评】本题属于政治学科基础概念题,重点考查国家机关的性质及相互关系,只要准确掌握最高权力机关与地方权力机关的区别,以及同级机关的产生、负责、监督关系,即可正确作答。
【难度系数】0.3
5. 2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过了生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。这体现了 (
A.严格执法,维护秩序
B.公正司法,守护正义
C.科学立法,有法可依
D.公民守法,与法同行
C
)A.严格执法,维护秩序
B.公正司法,守护正义
C.科学立法,有法可依
D.公民守法,与法同行
答案
5.C
解析
【分析】
解答本题需先明确依法治国的四个基本环节(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)的主体与内涵,再结合题目中的行为主体和行为匹配选项:首先确定题目里的行为主体是全国人大(国家立法机关),行为是表决通过多部法律,属于立法层面的活动;接着逐一分析选项对应的环节,排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
依法治国的基本要求包括科学立法、严格执法、公正司法、全民守法:①科学立法的主体是国家立法机关(如全国人大),核心是制定、完善法律,确保有法可依;②严格执法的主体是行政机关,侧重执行法律;③公正司法的主体是司法机关(法院、检察院),侧重司法裁决;④全民守法的主体是全体公民,侧重遵守法律。题目中全国人大表决通过多部法律,是立法机关行使立法权、完善法律体系的活动,体现了科学立法,确保有法可依,对应选项C。A选项“严格执法”主体不符;B选项“公正司法”主体不符;D选项“公民守法”主体不符,故排除A、B、D,选C。
【答案】
C
【知识点】
依法治国基本要求、科学立法
【点评】
本题考查依法治国的具体环节,需准确区分科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的主体与内涵,属于基础识记类题目,难度较低。
【难度系数】
0.8
解答本题需先明确依法治国的四个基本环节(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法)的主体与内涵,再结合题目中的行为主体和行为匹配选项:首先确定题目里的行为主体是全国人大(国家立法机关),行为是表决通过多部法律,属于立法层面的活动;接着逐一分析选项对应的环节,排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】
依法治国的基本要求包括科学立法、严格执法、公正司法、全民守法:①科学立法的主体是国家立法机关(如全国人大),核心是制定、完善法律,确保有法可依;②严格执法的主体是行政机关,侧重执行法律;③公正司法的主体是司法机关(法院、检察院),侧重司法裁决;④全民守法的主体是全体公民,侧重遵守法律。题目中全国人大表决通过多部法律,是立法机关行使立法权、完善法律体系的活动,体现了科学立法,确保有法可依,对应选项C。A选项“严格执法”主体不符;B选项“公正司法”主体不符;D选项“公民守法”主体不符,故排除A、B、D,选C。
【答案】
C
【知识点】
依法治国基本要求、科学立法
【点评】
本题考查依法治国的具体环节,需准确区分科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的主体与内涵,属于基础识记类题目,难度较低。
【难度系数】
0.8
6.阅读材料,回答问题。
在学习了“权利与义务”内容后,某校八年级(1)班兴趣小组收集了有关事例,并制作了以下表格。

请将表格中所缺内容补充完整。
在学习了“权利与义务”内容后,某校八年级(1)班兴趣小组收集了有关事例,并制作了以下表格。
请将表格中所缺内容补充完整。
答案
6. ①财产权;②爱护公共财产的义务;③维护国家安全的义务。
解析
【分析】
本题需结合每个事例的具体行为,联系公民权利与义务的相关知识,逐一对应分析:第一个事例中,小红处分自己的零花钱,是对财产的支配,对应财产权;第二个事例里,小区的花属于公共财产,小丽制作警示牌制止摘花,是履行爱护公共财产的义务;第三个事例中,偷拍军事基地危害国家安全,小军向国家安全机关反映,是履行维护国家安全的义务。
【解析】
1. 小红将自己攒的零花钱捐给希望工程,是依法对自己的合法财产行使处分权,体现了公民的财产权;
2. 小区的花卉属于公共财产,小丽制作警示牌制止他人摘花,是自觉履行爱护公共财产的义务;
3. 偷拍军事基地的行为危害国家安全,小军向国家安全机关反映该情况,是履行维护国家安全的义务。
【答案】
①财产权;②爱护公共财产的义务;③维护国家安全的义务。
【知识点】
财产权;爱护公共财产义务;维护国家安全义务
【点评】
本题以贴近生活的事例考查公民的权利与义务,需要准确理解不同行为对应的权利和义务,属于基础考查题,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题需结合每个事例的具体行为,联系公民权利与义务的相关知识,逐一对应分析:第一个事例中,小红处分自己的零花钱,是对财产的支配,对应财产权;第二个事例里,小区的花属于公共财产,小丽制作警示牌制止摘花,是履行爱护公共财产的义务;第三个事例中,偷拍军事基地危害国家安全,小军向国家安全机关反映,是履行维护国家安全的义务。
【解析】
1. 小红将自己攒的零花钱捐给希望工程,是依法对自己的合法财产行使处分权,体现了公民的财产权;
2. 小区的花卉属于公共财产,小丽制作警示牌制止他人摘花,是自觉履行爱护公共财产的义务;
3. 偷拍军事基地的行为危害国家安全,小军向国家安全机关反映该情况,是履行维护国家安全的义务。
【答案】
①财产权;②爱护公共财产的义务;③维护国家安全的义务。
【知识点】
财产权;爱护公共财产义务;维护国家安全义务
【点评】
本题以贴近生活的事例考查公民的权利与义务,需要准确理解不同行为对应的权利和义务,属于基础考查题,难度适中。
【难度系数】
0.6
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