三、Think and write.(想一想，写一写。)
机器人的语言系统出故障了！请帮它修复程序，完成以下任务。
参考范例提示，寻找单词的变化规律，把正确答案填到横线上。

代码1（时间旅行）：did；saw；made；drew；ran
代码2（镜像世界）：quiet；slow；young；beautiful；strong

我们先根据范例找出两组题目的变化规律：
1. 代码1“时间旅行”：范例go＞＞＞went，规则是将给出的动词变为它的过去式，写出对应动词的正确过去式即可。
2. 代码2“镜像世界”：范例tall＜===＞short，规则是写出左侧单词的反义词，且填写的单词要匹配给出的首字母。
对应推导结果：
代码1：do的过去式是did，see的过去式是saw，make的过去式是made，draw的过去式是drew，run的过去式是ran。
代码2：active（活跃的）的首字母为q的反义词是quiet，fast（快的）的首字母为s的反义词是slow，old（年老的）的首字母为y的反义词是young，ugly（丑陋的）的首字母为b的反义词是beautiful，thin（瘦的）的首字母为s的反义词是strong。

四、Think and judge.(想一想,判一判。)
欢迎来到“通信博物馆”！时光小使者发现了一块记录人类沟通方式变迁的“进化展板”。
任务一:请你根据表格内容,判断句子的正(T)误(F)。
| Time | Tool | Feature |
| ---- | ---- | ---- |
| 50 years ago | 信封图标 Letter | People wrote letters. It was slow. |
| 30 years ago | 电话图标 Telephone | People called at home. It was important. |
| Now | 手机图标 Smartphone | We use the Internet. It is fast. |
()1. Fifty years ago, people used the Internet.
()2. The telephone was unimportant in the past.
()3. Now, we can communicate(沟通) super faster and easier than before.
任务二:请你结合表格里的通信小知识,回答下面的问题。
1. How did people communicate 50 years ago?

2. Why do we use smartphones now?

任务一：
1. F
2. F
3. T
任务二：
1. They communicated by writing letters.
2. Because we can use the Internet through smartphones, and it is very fast.

任务一：
1. 对照表格信息，50年前人们的通信方式是写信，互联网是当下智能手机时代才使用的，和题目句子描述不符，所以判断为错误。
2. 表格中30年前电话的特征明确说明电话在当时是很重要的，题目句子说电话不重要，和原文信息不符，所以判断为错误。
3. 对比过去写信速度慢、早年只能在家打电话的情况，现在我们用智能手机联网通信，速度很快，沟通比之前快得多也更便捷，句子描述符合内容，所以判断为正确。
任务二：
1. 根据表格里50年前对应的通信信息，可以直接提取内容作答。
2. 根据表格里现在对应的智能手机的特征信息，整理出符合题意的回答即可。