四、写出与加点词语意思相反的词。
1. 要是你在野外迷了路,可千万别
2. 雪
1. 要是你在野外迷了路,可千万别
慌
张
。(镇定
)2. 雪
特
别
怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。(普通
)答案
示例:1. 镇定 2. 普通
解析
【解析】
1. “慌张”指内心不沉着、举止忙乱,与之意思相反的词是“镇定”。
2. “特别”在此处表示格外、不一般,与之意思相反的词是“普通”。
【答案】
1. 镇定 2. 普通
【知识点】
反义词辨析、词语语境理解
【点评】
本题考查对词语含义的理解及反义词的掌握,需结合语境准确判断词语的相反语义,有助于提升学生的词语运用能力。
【难度系数】
0.9
1. “慌张”指内心不沉着、举止忙乱,与之意思相反的词是“镇定”。
2. “特别”在此处表示格外、不一般,与之意思相反的词是“普通”。
【答案】
1. 镇定 2. 普通
【知识点】
反义词辨析、词语语境理解
【点评】
本题考查对词语含义的理解及反义词的掌握,需结合语境准确判断词语的相反语义,有助于提升学生的词语运用能力。
【难度系数】
0.9
五、阅读课内文段,完成练习。
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针,
会帮助你辨别方向。
太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方。
1. 第 2 节介绍的“指南针”是
2. 太阳中午的时候在
3. 大自然中还有哪些“天然的指南针”?请你试着写出两种。
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针,
会帮助你辨别方向。
太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方。
1. 第 2 节介绍的“指南针”是
太阳
。2. 太阳中午的时候在
南边
,地上的树影正指着北方
。3. 大自然中还有哪些“天然的指南针”?请你试着写出两种。
示例:①树桩。观察树桩的年轮,在北半球,年轮较宽(稀疏)的一面通常是南方,年轮较窄(密集)的一面是北方。②蚂蚁的洞穴。在北半球,蚂蚁洞穴的洞口大都朝南。
答案
1. 太阳
2. 南边 北方
3. 示例:①树桩。观察树桩的年轮,在北半球,年轮较宽(稀疏)的一面通常是南方,年轮较窄(密集)的一面是北方。②蚂蚁的洞穴。在北半球,蚂蚁洞穴的洞口大都朝南。
2. 南边 北方
3. 示例:①树桩。观察树桩的年轮,在北半球,年轮较宽(稀疏)的一面通常是南方,年轮较窄(密集)的一面是北方。②蚂蚁的洞穴。在北半球,蚂蚁洞穴的洞口大都朝南。
解析
【解析】
1. 定位到文段第2节,根据“太阳是个忠实的向导”可确定该“指南针”是太阳。
2. 从文段“中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方”直接提取对应内容作答。
3. 结合课外积累的自然常识,写出两种可辨别方向的天然事物并说明辨别方法即可。
【答案】
1. 太阳
2. 南边 北方
3. 示例:①树桩。观察树桩的年轮,在北半球,年轮较宽(稀疏)的一面通常是南方,年轮较窄(密集)的一面是北方。②蚂蚁的洞穴。在北半球,蚂蚁洞穴的洞口大都朝南。
【知识点】
课文内容提取、自然常识积累、方向辨别
【点评】
本题兼顾课内文段理解与课外常识积累,既考查学生对文本信息的提取能力,又引导学生关注大自然,培养观察与探索的习惯。
【难度系数】
0.9
1. 定位到文段第2节,根据“太阳是个忠实的向导”可确定该“指南针”是太阳。
2. 从文段“中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方”直接提取对应内容作答。
3. 结合课外积累的自然常识,写出两种可辨别方向的天然事物并说明辨别方法即可。
【答案】
1. 太阳
2. 南边 北方
3. 示例:①树桩。观察树桩的年轮,在北半球,年轮较宽(稀疏)的一面通常是南方,年轮较窄(密集)的一面是北方。②蚂蚁的洞穴。在北半球,蚂蚁洞穴的洞口大都朝南。
【知识点】
课文内容提取、自然常识积累、方向辨别
【点评】
本题兼顾课内文段理解与课外常识积累,既考查学生对文本信息的提取能力,又引导学生关注大自然,培养观察与探索的习惯。
【难度系数】
0.9
六、阅读短文,完成练习。
自然界的时钟
只要你留心,就会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
牵牛花大约在凌晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你含笑点头。七点钟,芍药开始争妍斗丽。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出香味。
昆虫根据花儿开放的时间,安排自己的活动:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。
原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟,人们把它叫作“生物钟”。
1. 根据短文内容连线。
夜来香 展现美貌
蒲公英 散发香味
牵牛花 争妍斗丽
芍药 含笑点头
野蔷薇 打开喇叭
午时花 绽开笑脸
2. 根据短文内容,按从早到晚的顺序排列。(填序号)
①蒲公英 ②夜来香 ③午时花 ④野蔷薇 ⑤牵牛花 ⑥芍药
正确的顺序:
3. 在夜间活动的昆虫是
自然界的时钟
只要你留心,就会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。
牵牛花大约在凌晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你含笑点头。七点钟,芍药开始争妍斗丽。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出香味。
昆虫根据花儿开放的时间,安排自己的活动:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花;至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它。
原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟,人们把它叫作“生物钟”。
1. 根据短文内容连线。
夜来香 展现美貌
蒲公英 散发香味
牵牛花 争妍斗丽
芍药 含笑点头
野蔷薇 打开喇叭
午时花 绽开笑脸
2. 根据短文内容,按从早到晚的顺序排列。(填序号)
①蒲公英 ②夜来香 ③午时花 ④野蔷薇 ⑤牵牛花 ⑥芍药
正确的顺序:
⑤④①⑥③②
3. 在夜间活动的昆虫是
②
(①蜜蜂 ②夜蛾)。(填序号)答案
1.
2. ⑤④①⑥③②
3. ②
解析
【解析】
1. 第1题:根据短文第二段“牵牛花大约在凌晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你含笑点头。七点钟,芍药开始争妍斗丽。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出香味”的内容,对应完成连线。
2. 第2题:依据第二段中花儿开放的时间顺序:凌晨四点(牵牛花)→五点钟(野蔷薇)→六点钟(蒲公英)→七点钟(芍药)→中午(午时花)→夜幕降临(夜来香),对应序号排序。
3. 第3题:从第三段“至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它”的语句,确定夜间活动的昆虫。
【答案】
1. 夜来香——散发香味
蒲公英——含笑点头
牵牛花——打开喇叭
芍药——争妍斗丽
野蔷薇——绽开笑脸
午时花——展现美貌
2. ⑤④①⑥③②
3. ②
【知识点】
1. 信息提取
2. 顺序梳理
3. 文本理解
【点评】
本题考查学生对短文信息的提取与梳理能力,要求学生仔细研读文本,抓住关键语句,理清事物的时间顺序,能有效提升学生的阅读理解和信息整合能力。
【难度系数】
0.8
1. 第1题:根据短文第二段“牵牛花大约在凌晨四点打开喇叭。五点钟,野蔷薇绽开笑脸。六点钟,蒲公英向你含笑点头。七点钟,芍药开始争妍斗丽。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临,夜来香不声不响地散发出香味”的内容,对应完成连线。
2. 第2题:依据第二段中花儿开放的时间顺序:凌晨四点(牵牛花)→五点钟(野蔷薇)→六点钟(蒲公英)→七点钟(芍药)→中午(午时花)→夜幕降临(夜来香),对应序号排序。
3. 第3题:从第三段“至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上,总是准时去拜访它”的语句,确定夜间活动的昆虫。
【答案】
1. 夜来香——散发香味
蒲公英——含笑点头
牵牛花——打开喇叭
芍药——争妍斗丽
野蔷薇——绽开笑脸
午时花——展现美貌
2. ⑤④①⑥③②
3. ②
【知识点】
1. 信息提取
2. 顺序梳理
3. 文本理解
【点评】
本题考查学生对短文信息的提取与梳理能力,要求学生仔细研读文本,抓住关键语句,理清事物的时间顺序,能有效提升学生的阅读理解和信息整合能力。
【难度系数】
0.8
登录