5. 阅读材料，回答问题。
材料一 第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，这是中国外交的重大胜利。
材料二 为纪念“一带一路”倡议提出十周年，并与各方共商高质量共建“一带一路”合作，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。
材料三 尼克松访华过程中，中美双方签署并发表了《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。
材料四 在万隆会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。
（1）将以上材料按其对应的时间先后顺序排列，并标注具体年份。


（2）若以“新中国与亚非国家的团结合作”为主题进行研究，请从上述四则材料中选出你认为具有研究价值的材料，并说明理由。




（3）若要研究“新中国成立后中美关系的发展”，你认为可再补充什么材料（如历史图片、文献等）？请说明理由。

5.（1）材料四(1955年)→材料一(1971年)→材料三(1972年)→材料二(2023年)
（2）材料四、材料一和材料二对研究该主题具有较高价值。因为材料四中的万隆会议是中国与亚非国家团结合作的重要起点，中国提出“求同存异”方针，加强了与亚非国家的联系。材料一中，亚非国家政治声援、提案推动和集体投票等方面的努力，成为中国恢复在联合国的合法席位的决定性力量，中国恢复在联合国的合法席位又更进一步提升了中国在亚非国家中的影响力，推动了与亚非国家的合作。材料二中，“一带一路”的提出与实践，密切了中国同亚非国家的互利合作，深化了彼此团结互信、命运与共。
（3）【示例】可补充材料三的中美双方签署并发表的《中美联合公报》的相关内容。《中美联合公报》中的相关内容作为研究新中国成立后中美关系发展的原始史料与文献，具有较高的史料价值。