2026年新课标同步学练测四年级英语下册人教版第57页答案
一、请将下列动物与相应的单词连线。

答案

1—B 2—A 3—E 4—C 5—D

解析

【分析】
要完成动物与对应单词的连线,需先识别每个图片中的动物,再匹配对应的英文单词:先逐个观察图片里的动物,再找到下方对应的英文单词,完成一一对应。
【解析】
1. 第1个图片是绵羊,对应单词B. sheep,故1—B;
2. 第2个图片是奶牛,对应单词A. cow,故2—A;
3. 第3个图片是马,对应单词E. horse,故3—E;
4. 第4个图片是猪,对应单词C. pig,故4—C;
5. 第5个图片是鸡,对应单词D. chicken,故5—D。
【答案】
1—B 2—A 3—E 4—C 5—D
【知识点】
动物英文词汇,词汇匹配
【点评】
本题是基础的英语词汇匹配题,考察常见农场动物的英文单词识记,属于英语入门级题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
二、判断下列句子与所给图片是(Y)否(N)相符。
(
Y
)1. There are four horses on the farm.
(
Y
)2. Cows can give us milk.
(
N
)3. The pigs are eating.

答案

1. Y 2. Y 3. N

解析

【分析】本题为英语图文匹配判断题,解题思路是:逐句分析句子内容,再对应观察每小题的插图,对比句子描述与图片信息是否一致,一致则判断为Y,不一致则为N。
【解析】1. 观察插图1,农场上的马数量为4,与句子“There are four horses on the farm.”描述相符,故填Y;2. 插图2为奶牛,句子“Cows can give us milk.”符合奶牛的功能,与图片相符,故填Y;3. 观察插图3,猪的状态并非在吃东西,与句子“The pigs are eating.”描述不符,故填N。
【答案】1.Y 2.Y 3.N
【知识点】图文匹配、动物相关句子理解
【点评】本题考查小学英语基础的图文匹配能力,侧重对简单英语句子的理解和图片信息的提取,属于基础题型,只要仔细观察即可正确判断。
【难度系数】0.8
三、选择合适的选项补全对话。
Haohao:Hello,Mr Li!
Mr Li:Hi,Haohao! Welcome to my farm.
Haohao:1.

Mr Li:I have cows,horses,sheep and pigs.
Haohao:2.

Mr Li:I have 20 cows.
Haohao:3.

Mr Li:They give us milk. 4.

Haohao:Yes,please. I like milk.
A. How many cows do you have?
B. What animals do you have on the farm?
C. Would you like some milk?
D. What do cows give us?

答案

1. B 2. A 3. D 4. C

解析

【分析】先通读对话,明确每一处答语的核心内容,根据“问句与答语匹配”的原则,逐一选择合适的选项:第1空答语是农场的动物种类,需选询问动物种类的选项;第2空答语是牛的数量,需选询问数量的选项;第3空答语是牛的作用,需选询问牛能提供什么的选项;第4空答语是接受喝牛奶的邀请,需选邀请喝牛奶的选项。
【解析】1. 答语“I have cows,horses,sheep and pigs.”表明是询问农场的动物种类,对应选项B(What animals do you have on the farm?),故第1空选B。2. 答语“I have 20 cows.”表明是询问牛的数量,对应选项A(How many cows do you have?),故第2空选A。3. 答语“They give us milk.”表明是询问牛能提供什么,对应选项D(What do cows give us?),故第3空选D。4. 答语“Yes,please. I like milk.”表明是邀请喝牛奶,对应选项C(Would you like some milk?),故第4空选C。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】情景交际、补全对话
【点评】本题考查日常英语情景对话的问答匹配,需结合上下文语境分析问句类型,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8