假日语文 七年级 暑假(RJ)
中华文明探源之旅、黄河寻根问祖之旅、黄河世界遗产之旅、黄河生态文化之旅、黄河安澜文化之旅、中国石窟文化之旅、黄河非遗之旅、红色基因传承之旅、黄河古都新城之旅、黄河乡村振兴之旅。
假如你的爸爸妈妈要在假期出游，请你查找相关资料，为他们推荐一条关于黄河主题的线路，并做简要的介绍。

（二）作文

22.线路：黄河寻根问祖之旅 简介：黄河文化是中华文明的重要组成部分，是中华民族的根和魂。早在上古时期，黄河流域就是中华民族繁衍生息的重要家园，成为中华民族团结、奋斗的精神动力。家族意识和孝悌观念，更是中华民族传统美德和亘古不变的价值观。线路串联伏羲庙、黄河坛、黄帝陵、晋祠、三孔、三孟等标志性文化景观景点，开展面向海内外的寻根问祖活动，打造黄河流域中华人文始祖发源地文化品牌。

23.以下文题，任选其一。
作文（1）：题目：合唱
作文（2）：阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃。
——《百年孤独》
每一个拼搏的日子都闪闪发光，每一段难忘的记忆都温润人心。
——新华社
有梦的童年，才是童年；有梦的人生，才是人生。
——中国社科院牟坚
作文要求：
（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）除诗歌外，其他文体不限。
（3）不少于600字。
（4）书写要规范、整洁、美观。
（5）文中不得出现考生本人姓名以及学校名。

参考例文（选命题作文《合唱》）：
# 合唱
窗外的梧桐叶被风卷得晃荡，排练室里的我们还在为艺术节的合唱比赛争执。
“你高音部抢拍了！”“低音部声音太轻，根本听不到！”我作为临时指挥，把谱子往谱架上一放，满心都是烦躁。距离比赛只剩一周，我们班的合唱还像一盘散沙，上次彩排甚至被音乐老师笑称是“各唱各的独角戏”。
我本来以为合唱就是把所有人的声音凑到一起，比谁唱得更响、谁的音色更亮眼就行。直到班长拉着我们去操场边的老梧桐树下练声，她指着树上层层叠叠的叶子说：“你们听风穿过树叶的声音，有高有低，有轻有重，凑在一起才好听，要是所有叶子都往一个方向乱晃，那声音不就成噪音了？”
我们忽然就静了下来。之后的排练没人再抢着出风头，高音部的同学主动压下自己的亮嗓，给低音部留出发声的空间，低音部的同学也慢慢调整气息，把每一个音都落得扎实。我不再只盯着节拍器的数字，学着跟着大家的呼吸调整手势，连平时最害羞、一开口就脸红的小周，都主动站出来领唱那段柔美的前奏。我们放学之后留在教室练，有人嗓子哑了就悄悄含一颗润喉糖，有人记不住词，周围的同学就凑过去小声提醒，没有抱怨，也没有争执。
比赛那天聚光灯落下来的时候，我抬臂的瞬间，耳边没有了之前的杂乱，熟悉的旋律顺着每个人的嗓子淌出来：像风拂过梧桐叶，像春日的溪流漫过石子，不同的音色裹在一起，没有谁突兀，没有谁掉队。我们站在台上，眼睛亮着，手心攥出的汗都带着温度。
下台的时候音乐老师笑着给我们鼓掌，她说这才是真正的合唱。我忽然懂了，原来合唱从来不是比谁唱得更好，是我们几十颗心往一处靠，把各自的微光凑到一起，就拼成了最亮的星。这是我少年时光里最动听的合唱，我们一起唱过的旋律，会永远留在风里。

本题为七年级二选一作文题，贴合日常写作训练要求，引导学生结合自身真实生活体验抒发真情：
1. 若选命题作文《合唱》：无需局限于“集体演唱”的表层含义，可对题目进行引申解读，“合唱”的核心特质是不同个体彼此配合、同频共鸣，既可以写校园里全班筹备合唱比赛，从最初各自较劲、配合混乱到最终齐心磨合的亲身经历，也可以拓展写家人之间彼此体谅奏响生活的合唱、人与自然和谐共生的合唱等角度，填充细节、写出独属于自己的成长感悟即可。
2. 若选材料作文：三则材料分别对应三个清晰的核心立意：①直面坎坷挫折，在困境中磨砺自我、完成蜕变成长；②回望奋斗时光，所有为目标全力拼搏的经历都有独特价值，会成为人生里温暖的印记；③心怀梦想前行，有追求的人生才会拥有饱满的亮色。选择自己体验最深的一个立意，结合学习特长、备战考试、参与实践活动的真实经历行文即可，注意符合文体要求，字数达标，不出现个人真实校名、姓名。