问题 3 元朝为了加强中央集权在中央和地方分别采取了什么措施？

问题 3 ①中书省 ②枢密院 ③监察 ④宣政院 ⑤行省

【解析】
本题考查元朝加强中央集权的措施。在中央，元朝设中书省掌管全国行政事务，其下设六部负责各项政务；设枢密院负责全国军政事务，调度全国军队；御史台负责监察事务；宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。在地方，元朝将今山东、山西和河北等地划为中书省直辖地，其他地区设置10个行省，行省制是我国省制的开端。
【答案】
①中书省 ②枢密院 ③监察 ④宣政院 ⑤行省
【知识点】
元朝中央集权制、元朝行省制度、元朝中央机构
【点评】
本题聚焦元朝加强中央集权的核心制度，其中行省制度对后世地方行政制度影响深远，是中国古代政治制度演变的重要节点，需重点掌握相关机构的职能与地方行政模式。
【难度系数】
0.6

问题 4 元朝加强对台湾、西域、西藏管辖的措施分别是什么？

问题 4 澎湖巡检司 台湾 北庭都元帅府 宣慰使司都元帅府

【解析】
本题考查元朝对台湾、西域、西藏的管辖措施：
1. 东南地区（台湾）：元朝设置澎湖巡检司，这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；
2. 西北地区（西域）：元朝设置北庭都元帅府等机构，负责管理西域的军政事务；
3. 西藏地区：元朝设立宣慰使司都元帅府，标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖权。
【答案】
澎湖巡检司；台湾；北庭都元帅府；宣慰使司都元帅府
【知识点】
元朝边疆管辖、澎湖巡检司、宣慰使司都元帅府
【点评】
本题为基础识记类试题，考查元朝对边疆地区的管辖举措，需准确识记不同边疆区域对应的管辖机构，认识元朝对统一多民族国家发展的作用。
【难度系数】
0.7

1. 表现
(1)开发边疆：元朝调集大批军民迁移到边疆地区，兴修水利，开垦农田，进行屯种。
(2)边疆各族内迁：边疆各族大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处。原先进入黄河流域的、等，已同汉人没有什么区别。
(3)回回形成：来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，开始形成我国回族的前身——。

1. (2)契丹 女真 (3)回回

【解析】
本题考查元朝民族交融的具体表现：
(2)元朝时期，原先进入黄河流域的契丹、女真等民族，经过长期杂居相处，已同汉人没有什么区别；
(3)来自中亚、西亚的移民与汉、蒙古、畏兀儿等民族长期杂居通婚，逐渐交融，形成了我国回族的前身——回回。
【答案】
(2)契丹 女真 (3)回回
【知识点】
元朝民族交融、回族的形成
【点评】
本题为基础识记类题目，考查元朝民族交融的具体表现，要求学生准确掌握相关史实，注重对基础历史知识的积累与记忆。
【难度系数】
0.8

2. 意义：促进了各族、的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。

2. 经济 文化

【解析】
本题考查民族交融的意义相关内容，依据所学知识，民族间的交流促进了各族经济、文化的交流与发展，故填写经济、文化。
【答案】
经济、文化
【知识点】
民族交融意义
【点评】
本题为基础识记类题目，主要考查学生对民族交融核心意义内容的掌握，需准确识记相关知识点。
【难度系数】
0.8