14. “我们因梦想而伟大。有些人让梦想悄然破灭;有些人则细心培育、呵护梦想,直到它安然度过困境,迎来希望。而希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人的身上。”让梦想成真,青少年需要()
A.知难而退,立即停止追梦的脚步
B.早日立志,待时机成熟后再付诸行动
C.明确目标,相信自己并付出努力
D.编织梦想,不允许有任何的失败
A.知难而退,立即停止追梦的脚步
B.早日立志,待时机成熟后再付诸行动
C.明确目标,相信自己并付出努力
D.编织梦想,不允许有任何的失败
答案
C
解析
本题考查如何让梦想成真,根据教材知识可知,努力是梦想与现实之间的桥梁,要实现梦想需要明确目标,相信自己并付出努力,而不能知难而退或者等待时机,也不允许(这里表述较绝对,从实现梦想正确方式角度)有任何失败这种说法错误。A选项知难而退不能让梦想成真;B选项实现梦想需要立即行动,而不是等待时机成熟;D选项不允许有任何失败表述过于绝对。所以让梦想成真,青少年需要明确目标,相信自己并付出努力。
15. 青春带着一份特殊的邀约,款款而来。身心的变化有时会让我们感到欣喜,有时也会让我们感到迷茫。对此,某中学七年级准备开展“青春——多彩画卷”主题活动,学校团支部邀请你参与并回答相关问题。(10 分)
【异性交往妙点子】青春期男女生交往有着重要的意义,但如果没有把握好尺度,就可能会产生误解,影响彼此的学习和生活,甚至伤害到双方的情感。
紫荆花开:“男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒;女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石,大风大浪掠过,石块儿依存;女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点。男孩爱穿一身运动衣外出兜风,女孩爱持一把花伞雨中漫步。”男孩女孩于青春相遇,互相交往,将两种美好融合,风光无限。
(1)解读“紫荆花开”的青春心语,请你为异性交往提出合理化建议。(4 分)
【摆脱青春困惑术】学校心理咨询室收到了化名“青春如梦”的同学的来信:
青春如梦:如果将人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生中最美好的年华,它既给我们带来青春的遐想和成长的渴望,也给我们带来一些莫名的烦恼和困惑——对自己形象的变化不太如意,心里很是不爽;其实挺希望父母能理解自己,但有心里话也不愿对父母讲。
(2)请你提供几种方法帮助“青春如梦”摆脱青春的烦恼和困惑,使其快乐起来。(6 分)
【异性交往妙点子】青春期男女生交往有着重要的意义,但如果没有把握好尺度,就可能会产生误解,影响彼此的学习和生活,甚至伤害到双方的情感。
紫荆花开:“男孩是本巨著,记着一生的英勇潇洒;女孩是首小诗,载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石,大风大浪掠过,石块儿依存;女孩像颗星星,无际黑暗难掩星光点点。男孩爱穿一身运动衣外出兜风,女孩爱持一把花伞雨中漫步。”男孩女孩于青春相遇,互相交往,将两种美好融合,风光无限。
(1)解读“紫荆花开”的青春心语,请你为异性交往提出合理化建议。(4 分)
【摆脱青春困惑术】学校心理咨询室收到了化名“青春如梦”的同学的来信:
青春如梦:如果将人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生中最美好的年华,它既给我们带来青春的遐想和成长的渴望,也给我们带来一些莫名的烦恼和困惑——对自己形象的变化不太如意,心里很是不爽;其实挺希望父母能理解自己,但有心里话也不愿对父母讲。
(2)请你提供几种方法帮助“青春如梦”摆脱青春的烦恼和困惑,使其快乐起来。(6 分)
答案
(1)①男女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。②内心坦荡,言谈得当,举止得体。③注意交往的方式、场合、时间和频率。④尊重对方,把握好交往的尺度。
(2)①正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。③可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。⑤积极与父母沟通,让父母了解自己的想法和需求。⑥参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
(2)①正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。②可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。③可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。⑤积极与父母沟通,让父母了解自己的想法和需求。⑥参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。
16. 道德与法治课堂上,老师带领同学们以“情感”为主题进行了探究性学习,请你参与其中。(10 分)
探究一 老师提出了“情感是什么”“它与情绪是否相同”的问题,小轩和小华同学发表了各自的看法。

(1)请你选择其中一位同学的观点进行简要评析。(6 分)
探究二 课堂上,老师播放了近年来中国科技领域取得的显著成就的视频:中国空间站进入了应用与发展阶段,进行了多次载人航天任务;在量子计算领域,量子计算原型机“九章三号”,刷新了世界纪录;宇宙线观测站“拉索”取得了多项突破性科学成果;芯片设计制造领域研制出多款高性能芯片;“中国天眼”探测到低频引力波存在的证据。该视频极大地激发了同学们的爱国热情。
(2)看了以上材料,你获得了怎样的情感体验?作为青少年,我们应如何获得这样的情感体验?(4 分)
探究一 老师提出了“情感是什么”“它与情绪是否相同”的问题,小轩和小华同学发表了各自的看法。
(1)请你选择其中一位同学的观点进行简要评析。(6 分)
探究二 课堂上,老师播放了近年来中国科技领域取得的显著成就的视频:中国空间站进入了应用与发展阶段,进行了多次载人航天任务;在量子计算领域,量子计算原型机“九章三号”,刷新了世界纪录;宇宙线观测站“拉索”取得了多项突破性科学成果;芯片设计制造领域研制出多款高性能芯片;“中国天眼”探测到低频引力波存在的证据。该视频极大地激发了同学们的爱国热情。
(2)看了以上材料,你获得了怎样的情感体验?作为青少年,我们应如何获得这样的情感体验?(4 分)
答案
(1)选择小华的观点:
小华的观点是正确的。
①情感与情绪有区别:情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
②情感与情绪紧密相关:情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
(2)情感体验:爱国情感、自豪感、责任感等。
获得方式:
①通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。
②关注国家发展,积极参与社会实践,学习榜样人物,在传递情感的过程中获得新的情感体验。
小华的观点是正确的。
①情感与情绪有区别:情绪是短暂的、不稳定的,会随着情境的改变而变化;情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的,相对稳定。
②情感与情绪紧密相关:情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感。
(2)情感体验:爱国情感、自豪感、责任感等。
获得方式:
①通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。
②关注国家发展,积极参与社会实践,学习榜样人物,在传递情感的过程中获得新的情感体验。
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