14. 如图所示,监测器在同一地点,测得同一声源发出相同的声音在相同厚度的不同隔声材料包裹后传出声音特性如下表.甲、乙材料相比 （）



A.乙材料隔声性能好
B.甲材料隔声性能好
C.两种材料隔声性能相同
D.无法比较两种材料的隔声性能

14.B

【分析】首先明确判断材料隔声性能的方法：当声源相同、监测位置固定时，传出声音的响度越小，说明材料对声音的阻隔能力越强，即隔声性能越好。接下来只需对比甲、乙材料包裹后传出声音的响度，即可判断两者隔声性能的优劣。
【解析】声源相同，监测器在同一地点，因此传出声音的响度大小直接反映材料的隔声性能：响度越小，隔声性能越好。根据题目监测数据，甲材料包裹后传出声音的响度小于乙材料包裹后传出的响度，故甲材料的隔声性能更好，对应选项B。
【答案】B
【知识点】声现象、响度
【点评】本题考查隔声性能的判断，核心是理解响度与隔声性能的关系，属于声现象的基础应用，难度不大。
【难度系数】0.5

15.阅读短文，回答文后的问题.
将敲响的音叉在耳边慢慢转动，会听到时强时弱的声音.音叉的两个叉股就是两个声源，都会发出疏密相间的声波.两个声源发出的疏密相间的波同时传播到一点，会相互影响.
根据这一原理，科学家开发出一种“以声消声”的反噪声技术.简单地说，就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的计算机进行分析，根据分析结果通过喇叭发出新的噪声，恰能将原来噪声的振动抵消，这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”.目前这一技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车发动机的制造中.
(1)人耳听到的声音较弱时，是两个声源发出的波同时到达，引起空气的振动的结果.
(2)话筒收集噪声，（选填“有”或“没有”）控制噪声的产生；计算机分析获得的是.
(3)“以声消声”技术消除噪声的途径属于（填选项字母）.
A. 控制声源
B. 阻断噪声传播
C. 人耳处减弱
(4)如图所示为噪声源在空间A点产生的噪声振动波形，则消声源在A点的振动应为（填选项字母）.

15.(1)相互抵消 (2)没有 新的噪声 (3)A (4)B

【分析】
先阅读短文，理解“以声消声”的核心原理：两个声源发出的声波相遇时会相互影响，若振动抵消则声音减弱。针对各问题结合短文信息逐一分析：
（1）声音较弱源于声波振动的相互作用，对应振动状态；
（2）话筒仅传递噪声信息，未改变噪声产生的源头；计算机需生成抵消原噪声的新振动；
（3）“以声消声”是从振动源头抵消噪声，对应噪声控制的途径；
（4）抵消噪声需消声源振动与原噪声振动反相，对应波形特征。
【解析】
（1）根据短文内容，两个声源的声波同时到达某点时会相互影响，当听到声音较弱时，说明空气的振动相互抵消，故填“相互抵消”；
（2）话筒的作用是收集噪声并传递信息，并未控制噪声的产生；计算机分析后得到的是能抵消原噪声振动的新噪声，故依次填“没有”“新的噪声”；
（3）“以声消声”技术通过抵消噪声的振动来消除噪声，属于从声源处控制噪声，对应选项A；
（4）要抵消A点的噪声振动，消声源在A点的振动需与原噪声振动相位相反，即波形相反，对应选项B；
【答案】
15.(1)相互抵消 (2)没有 新的噪声 (3)A (4)B
【知识点】
噪声的控制，声波的干涉
【点评】
本题结合短文考查噪声控制的相关知识，重点考查学生提取信息、理解原理的能力，需仔细阅读短文并结合所学知识作答，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6